寫出下列變化的文字表達式，并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型：
①過氧化氫與二氧化錳混和制取氧氣；
②碳在氧氣中燃燒；
③電解水；
④硫在氧氣中燃燒；
⑤鐵絲在氧氣中燃燒；
⑥磷在氧氣中燃燒；
⑦加熱高錳酸鉀制取氧氣．

長時間露置于空氣中的石灰水，瓶壁上會形成一層白色的物質(zhì)，該反應(yīng)的文字表達式為．

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并在括號內(nèi)填上該反應(yīng)的類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）雙氧水與二氧化錳制取氧氣；
（2）紅磷在空氣中燃燒；
（3）電解水；
（4）二氧化碳與水的反應(yīng)．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標明基本反應(yīng)類型
（1）鐵絲在氧氣中燃燒（）；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣（）；
（3）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水．

寫出下表所給化學(xué)反應(yīng)的符號表達式，并簡答有關(guān)問題．

化學(xué)反應(yīng)	符號表達式	簡答
加熱高錳酸鉀		反應(yīng)類型：
鐵絲在氧氣中燃燒		反應(yīng)現(xiàn)象：
電解水		負極氣體與正極氣體的體積比

磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅，此式子不僅表明了反應(yīng)物是，生成物是，反應(yīng)條件是；同時，還可以表示磷、氧氣、五氧化二磷之間的質(zhì)量比為．

定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識．
（1）在化學(xué)變化前后一定不變的是（填序號）．
①原子數(shù)目  ②原子的種類  ③分子數(shù)目  ④分子的種類   ⑤元素的種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑦物質(zhì)的種類
（2）某物質(zhì)R在空氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫和水，從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：物質(zhì)R中一定含有元素，可能含有元素．
（3）在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，依據(jù)測得的反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，回答下列問題

物質(zhì)	X	Y	Z	W
反應(yīng)前質(zhì)量/g	10	3	90	0
反應(yīng)后質(zhì)量/g	3.2	3	a	3.2

表中a=，在反應(yīng)中Y這種物質(zhì)可能是該反應(yīng)的．
若X物質(zhì)為氯酸鉀請寫出容器內(nèi)可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）已知點燃條件下5克S與5克O₂反應(yīng)生成10克SO₂，則8克硫與16克O₂反應(yīng)后能生成克SO₂．
（2）將20克甲、5克乙、8克丙三種純凈物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析可知：反應(yīng)后混合物中含有5克甲、16克丙，還含有一種新物質(zhì)丁，則丁物質(zhì)的質(zhì)量是克．

用化學(xué)式回答
（1）從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是、、等．
（2）地殼中質(zhì)量分數(shù)第二多的金屬元素是；含量最多的元素是．兩者組成的化合物的分子中原子個數(shù)比為2：3，則其化學(xué)式為．
（3）化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，可做氧化劑的氣體單質(zhì)是．
（4）相同條件下密度最小的氣體單質(zhì)是．
（5）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是，它的化學(xué)反應(yīng)式為．

在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

請回答以下問題：
（1）1個A分子中含有個原子；
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為；
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是（填圖中字母），D物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為；
（4）在該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A和B質(zhì)量比為（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）；
（5）寫出該反應(yīng)方程式：．