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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生震驚世界的大地震,地震發(fā)生時(shí)下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、房屋倒塌B、油罐車著火C、道路崩裂D、通信光纜斷裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是試驗(yàn)成功的基礎(chǔ),以下操作不規(guī)范的是(  )
A、精英家教網(wǎng)
讀取液體的體積
B、精英家教網(wǎng)
滴加液體
C、精英家教網(wǎng)
   稱量固體
D、精英家教網(wǎng)
   給固體加熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

向試管中傾倒液體時(shí),瓶口要緊挨著試管口.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

欲配制120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.5%的NaCl溶液,步驟如下:
(1)計(jì)算:需要NaCl的質(zhì)量為
 
g;
(2)稱量:稱量前,應(yīng)先調(diào)節(jié)天平
 
;用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3)時(shí),應(yīng)選擇
 
(10mL、100mL、200mL)的量筒;
(3)溶解:溶解時(shí),需用玻璃棒攪拌,目的是
 
;
(4)反思:讀取量筒中水的體積時(shí),若仰視讀數(shù),則配得的溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);稱量NaCl時(shí),若將NaCl和砝碼位置顛倒,則配得的溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”) (注:1g以下用游碼).

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們的生活常變常新.下列變化過(guò)程主要是由化學(xué)變化引起的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列與試管有關(guān)的操作或裝置(試劑和酒精燈省略)不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、振蕩試管時(shí),用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動(dòng)B、將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部C、將易潮解有腐蝕性的藥品放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量D、滴加液體時(shí),滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過(guò)其它試劑的試管內(nèi)壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列常用儀器的操作方法不正確的是( 。
A、用酒精燈外焰直接加熱蒸發(fā)皿B、打開試劑瓶取用試劑后及時(shí)蓋瓶塞C、給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜D、取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱取2.5克食鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),此時(shí)他應(yīng)該( 。
A、增加砝碼B、減少砝碼C、增加食鹽D、減少食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案