我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下。請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）做出假設(shè)：                                                            ；

（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)）        

①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅  ③SO₂不與濃硫酸反應(yīng)  ④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水

（4）實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明                     。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說(shuō)明                                                     ，此過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                    。    

③裝置E的作用是                                                       。

（5）結(jié)論：原假設(shè)                   （填“成立”或“不成立”）

無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液。

（1）需硝酸鉀              g，需水              ml（水的密度是1.0g/cm³）

（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為            、             和              ；配制過(guò)程中用到的儀器有                                            藥匙和膠頭滴管。

（3）若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

           1.4（填 > 或 < 或 = ）。

用氯氣消毒飲用水時(shí)，會(huì)生成少量對(duì)人體有害的有機(jī)物。因此，世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止用氯氣對(duì)飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO₂。

ClO₂是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解。ClO₂易與堿反應(yīng)，其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣，消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時(shí)殘留的氣味。

（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)你總結(jié)出ClO₂的性質(zhì)：

物理性質(zhì)                                                                    ；

化學(xué)性質(zhì)                                                                    。

（2）制取ClO₂的方法有多種，目前歐洲一些國(guó)家用氯酸鈉（NaClO₃）與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO₂（Kestiog法），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO₃ + 4HCl = 2 ClO₂ + Cl₂↑+ 2H₂O + 2NaCl。

我國(guó)最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO₂）反應(yīng)制取ClO₂，同時(shí)生成一種生活中常見(jiàn)的鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                            ，此法與

Kestiog法相比，其優(yōu)點(diǎn)是                                                    。

（3）工業(yè)上也可以在60℃時(shí)，用稍加潮濕的KClO₃與草酸（HOOCCOOH）反應(yīng)制取ClO₂。 某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置制取并收集ClO₂，在裝置中A為ClO₂的發(fā)生裝置，B為ClO₂收集裝置，C為尾氣吸收裝置。請(qǐng)回答：

①為了保證實(shí)驗(yàn)成功，裝置A、裝置B分別應(yīng)控制什么條件？                           ；你能采取什么方法達(dá)到這些條件？                              。

②C中盛放的液體是                  。

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決生活中的許多問(wèn)題

（1）請(qǐng)選用兩種簡(jiǎn)便、可行的方法區(qū)分食鹽和純堿：

方法一                                                                   ；

方法二                                                                   。

（2）烹飪時(shí)，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是                           

其滅火原理是                                    。

（3）若要用大粒食鹽來(lái)配制鹽水，為使大粒食鹽盡快溶解，可采取的兩種方法是：

方法一                                                                     ；

方法二                                                                     。

“以廢制廢”是治理污染新思路。如冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫[主要是利用二氧化硫與生石灰反應(yīng)生成亞硫酸鈣（CaSO₃）]。根據(jù)這一原理，可以將造紙廠回收的堿白泥（主要成分：CaCO₃ 和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫。寫出由堿白泥固硫時(shí)，可能發(fā)生的與固硫有關(guān)的化學(xué)方程式                                                            。

由于國(guó)際原油價(jià)格不斷攀升，國(guó)家的關(guān)部門決定擴(kuò)大“乙醇汽油”的試點(diǎn)范圍。乙醇可用高梁、玉米、薯類為原料，經(jīng)過(guò)發(fā)酵蒸餾制得。同時(shí)，由于能源價(jià)格的上漲，昔日常用的蜂窩煤因價(jià)格低廉又受到人們的青睞。請(qǐng)回答：

（1）煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物有（寫一種即可）                      ；

（2）乙醇是一種綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為                                ；

（3）為減緩能源危機(jī)，請(qǐng)你提出一條合理化建議                                 。

在Cu(NO₃)₂、AgNO₃的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后，可能有下列情況：

（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則此時(shí)溶液中所含的溶質(zhì)是                      ；

（2）若將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，向所得的固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有              ，可能有                  。

（3）若將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，則濾液中含有的溶質(zhì)是                      。

自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請(qǐng)為下圖中標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法。

（1）三角架                                       ；

（2）輻條                                         ；

（3）鏈條                                         。

分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，請(qǐng)各舉一例：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如

                  ；由原子構(gòu)成的物質(zhì)，如                   ；由離子構(gòu)成的物質(zhì)，如                     。

化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。下表給出了生活中常用溶液的PH及溶質(zhì)成分：

（1）將上表①～⑤中的溶質(zhì)成分進(jìn)行分類（填序號(hào)，下同）

屬于酸的是                   ；屬于堿的是                   ；

屬于鹽的是                   ；屬于有機(jī)物的是                      。

（2）當(dāng)有人被蚊蟲(chóng)（毒液中含有一種酸性物質(zhì)）叮咬后，為減輕疼痛，可在傷處涂抹

                          。

（3）鋁壺長(zhǎng)時(shí)間煮水，內(nèi)有一層水垢，（主要含CaCO₃和Mg(OH)₂）可選用           

采取少量多次的方法除去。不宜采取大量一次的原因是                        。