如圖所示，將一盆綠色植物放在一個密閉的裝有澄清石灰水的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平。將此裝置放在黑暗中24小時后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差。

（1）U型管中    （填“左”或“右”）側(cè)水面將上升；

（2）U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是綠色植物發(fā)生了  作用。

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5。則：

（1）這些物質(zhì)的化學符號分別是：甲     乙     丙     丁    

（2）甲與丁反應的符號表達式為                          。

裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。

上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

（1）                               。

（2）                              。

工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實驗室一般用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。

（1）寫出實驗室制取氧氣的符號表達式                        ；

（2）選擇編號填空：（A）物理變化   （B）化學變化

工業(yè)制氧屬于        ，實驗室制氧屬于        ；

（3）二氧化錳的作用是                        。

下列各項分別表示反應條件或?qū)嶒灛F(xiàn)象。試在下列短文的空白處填上合適的反應條件或?qū)嶒灛F(xiàn)象的序號。（不能重復）

①燃燒 ②點燃 ③耀眼白光 ④爆炸 ⑤火星四射 ⑥緩慢氧化

（1）用坩堝鉗夾住一段鎂帶在酒精燈上          ，鎂帶燃燒會發(fā)出          。

（2）在人的呼吸作用和鋼鐵生銹的過程中都包含著        。

（3）點燃一端系上火柴的細鐵絲，待火柴臨近燒完時，緩慢伸入盛氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈          ，          。

（4）在有限的空間里，當空氣中混有汽油蒸氣并接觸到明火時，可能會發(fā)生        。

寫出下列反應的符號表達式。

鐵絲在氧氣中燃燒：                                    。

寫出下列反應的符號表達式。

某淡黃色固體在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣體                ；

寫出下列反應的符號表達式。

磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙：                           ；

請指出下列操作可能造成的不良后果。               

（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置                          ；

（2）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心                ；

（3）加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜                       。

空氣中含量最多的物質(zhì)是（填化學符號）     ，體積分數(shù)為的是      。