科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是 (填字母序號(hào)),屬于混合物的是
(填字母序號(hào))。選用上表中元素,表示A圖中的分子,其化學(xué)式可能為 (寫(xiě)出兩種即可)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表元素中,在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是 ; 在人體內(nèi)含量最多的元素符號(hào)是 ;水中含有的+1價(jià)的元素符號(hào)是 ;
元素名稱 | 鈉 | 鈣 | 鋁 | 氫 | 氯 | 氧 | 硫 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知2A+3B = C+3D,用足量的A和49 g B完全反應(yīng),生成57 g C和1 g D,若B的相對(duì)分子質(zhì)量為98,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為 ( )
A. 16 B. 27 C. 44 D. 56
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科目: 來(lái)源: 題型:
超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新?tīng)顟B(tài),目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳,它在化學(xué)工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等。下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說(shuō)法中不正確的是( )
A.超臨界二氧化碳是合成的一種新物質(zhì)
B.超臨界二氧化碳是由CO2分子構(gòu)成的
C.超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后,二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)
D.用超臨界二氧化碳代替氟利昂,可減輕大量使用氟利昂對(duì)大氣臭氧層造成的破壞
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是用來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應(yīng)是 ( )
A.2H2+O22H2O B.2H2O 2H2↑+O2↑
C.2CO+O22CO2 D.H2+Cl22HCl
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科目: 來(lái)源: 題型:
蔗糖是儲(chǔ)藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化學(xué)式為C12H22O11。下列有關(guān)蔗糖的敘述中,正確的是 ( )
A.蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B.蔗糖中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是12:22:11
C.蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1:2:1
D.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成重大損失。針對(duì)下表中的滅火實(shí)例,相關(guān)滅火方法及原理不正確的是 ( )
選項(xiàng) | 滅火實(shí)例 | 滅火方法及原理 |
A | 酒精著火 | 用濕抹布蓋滅,以隔絕空氣或氧氣 |
B | 油鍋著火 | 用水澆滅,以降低可燃物著火點(diǎn) |
C | 住宅失火 | 用水槍澆滅,以降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下 |
D | 草原火災(zāi) | 設(shè)置隔離帶,以隔離可燃物與燃燒物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.證明呼出氣體中含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
B.證明呼出氣體中含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
C.證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠
D.判斷呼出氣體中含有氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠槐蝗梭w吸收
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科目: 來(lái)源: 題型:
除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是 ( )
A.將一氧化碳倒出 B.將氣體點(diǎn)燃
C.將氣體通過(guò)足量澄清石灰水中 D.將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
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