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科目: 來源: 題型:

下列物質的水溶液,跟Fe2O3、Fe、Ca(OH)2溶液、AgNO3溶液都能反應的是(    )

A.CuSO4    B.HCl    C.Na2CO3    D.HNO3

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科目: 來源: 題型:

將下列各組內的物質混合,充分反應后過濾,所得溶液的質量比反應前溶液質量減少的是(    )

A.Zn和稀鹽酸         B.和稀硫酸

C.Cu和溶液    D.固體和稀鹽酸

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科目: 來源: 題型:

下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質檢驗的裝置圖,其中正確是(    )

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科目: 來源: 題型:

2006年3月22日至28日為第十九屆“中國水周”。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源,那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。下列有關水的知識中錯誤的是(    )

A.水電解可生成H2和O2,說明水是由氫元素和氧元素組成的

B.PH<5.6的酸性降水稱為酸雨,它的形成與大氣中的SO2等酸性污染物有關

C.水中Ca2+Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染,形成“水華”和“赤潮”

D.在水溶液中發(fā)生的反應一般速率快而且充分

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科目: 來源: 題型:

燒杯是常用的實驗儀器。下列實驗中需要使用燒杯的是(    )

①     稀釋濃硫酸 

②用過氧化氫制取氧氣 

③用固體藥品配制一定溶質質量分數的溶液 

④過濾

A.①③    B.①③④   C.①④    D.①②③④

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科目: 來源: 題型:

下列化學物質與人的生命活動有關的敘述中,不正確的是(    )

A.糖類是人類食物中主要的供能物質

B.夏天出汗多,要及時補充食鹽和水,以調節(jié)體液平衡

C.一氧化碳會與血液中的血紅蛋白結合,使人中毒

D.人體中缺乏鈣、鐵、碘元素會引起許多疾病,所以飲食中攝入得越多越好

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科目: 來源: 題型:

據報道,推廣車用乙醇汽油可改善機動車燃油問題。已知乙醇的化學式為C2H5OH,下列說法中不正確的是(    )

A.乙醇是一種化合物   

B.乙醇由碳、氫、氧三種元素組成

C.一個乙醇分子共含有9個原子   

D.C、H、O元素的質量比是2:6:1

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科目: 來源: 題型:

生活中許多物質的變化常常伴隨著能量改變,下列放熱現象主要是由物理變化引起的是(    )

A.液化氣燃燒放熱    B.生石灰與水反應放熱

C.電暖氣通電發(fā)熱    D.食物腐爛發(fā)熱

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科目: 來源: 題型:

用鋅片與稀硫酸反應,六個實驗結果記錄如下:

次數

加入鋅的質量/g

稀硫酸/g

生成硫酸鋅的質量/g

2

60

5

4

60

(          )

6

60

15

8

60

17

10

60

(           )

12

60

17

(1)將第二、第五次產生硫酸鋅的質量填于下表相應的括號內;

 

(2)在圖上畫出硫酸鋅與鋅的質量函數關系的曲線;

(3)若使(10+m)g鋅與60g稀硫酸充分反應后,求剩余固體的質量。

(4)求稀硫酸的質量分數。(注意:本題結果均取整數,后兩小題要求計算過程)

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科目: 來源: 題型:

小強、小明和小梅三同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學式為PbO)反應生成鉛的同時產生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?請你和他們一起對產物中氣體的成分進行研究,并回答有關問題。

       

A       B     C

(1)猜想:小強認為:反應產生的氣體全部為二氧化碳。小明認為:反應產生的氣體全部為一氧化碳。小梅認為:反應產生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。

(2)設計實驗:根據各自的猜想,他們共同設計了實驗,實驗裝置如右圖(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察)。

(3)現象與結論:如果小強猜想正確,裝置B、C中的實驗現象是___________________;

如果小明猜想正確,裝置B、C中的實驗現象是____________________________。

如果小梅猜想正確,裝置B、C中的實驗現象是____________________________。

(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是___________________。

(5)根據上述實驗及學習的木炭與CuO、的反應,請你歸納出單質碳的一項重要用途是_________________________________________________________________。

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