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下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )
A.A的溶解度大于C的溶解度
B.t1℃時,100g水溶解了40gA就達到了飽和狀態(tài)
C.t2℃時,A和C的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等
D.A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,溶液的溶質質量分數(shù)都變小
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某同學不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),為了減輕疼痛可以涂抹( )
A.濃硫酸
B.食醋(pH=3)
C.食鹽水(pH=7)
D.蘇打或肥皂水(pH=9-10)
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圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽。標簽上的含鋅6.5mg是指鋅( )
××牌口服液 主要成分:葡萄糖酸鋅 化學式:C12H22O14Zn 含鋅量:每支口服液含鋅6.5mg |
A.單質 B.元素 C.分子 D.原子
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某中學課外活動小組在實驗室測定一包由氯化鈉和硫酸鈉組成混合物的組分質量分數(shù),進行了如下實驗;稱取10g混合物全部溶于水,將得到的溶液分成四等份,然后分別加入一定質量未知質量分數(shù)的氯化鋇溶液。實驗數(shù)據(jù)如下表:
請計算:
(1)加入的未知BaC12 溶液的溶質質量分數(shù)。
(2)原混合物中硫酸鈉的質量分數(shù)。
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在實驗室常用兩種方法制取氧氣,如圖所示。
① 用氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣(裝置A );
② 用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣(裝置B )。裝置B 中的儀器a 是分液漏斗,通過活塞的“開”、“關”可以隨時滴加過氧化氫溶液,從而控制氧氣的量。
( 1 ) 寫出用過氧化氫制取氧氣的化學方程式 。
(2)從反應物狀態(tài)和反應條件比較裝置A 和B 的差異,填入下表:
裝置A | 裝置B | |
反應物狀態(tài) | ||
反應條件 |
請你分析在實驗室制取氧氣較理想的方法為 (填序號①或②)
(3)用裝置B制得氧氣帶有少量水蒸氣,常用 作干燥劑來干燥。(答出兩種干燥劑)
(4)用向上排空氣法收集氣體,并用帶火星木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿.這是利用氧氣的 性質。
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嚴格的實驗操作規(guī)范,是保證實驗成功的關鍵之一。初中化學實驗中有許多涉及操作上“先”與“后”的規(guī)范問題,如果把“先”“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故發(fā)生。試簡述下列幾種實驗操作規(guī)范的“先”與“后”
(1)用托盤天平稱量固體藥品
(2)實驗室制取氣體
( 3) 實驗室要點然可燃性氣體
( 4) 實驗室稀釋濃硫酸。
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