鐵是人類不可缺少的微量元素，正常人每天應(yīng)補充14 mg左右的鐵，其中大部分來自于食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO₄?7H₂O的片劑補充鐵，則每天約需要服用含_________mg FeSO₄?7H₂O的片劑。

市場上某硫酸亞鐵片劑，其中Fe²⁺的含量為16.0%。該片劑中的Fe²⁺在空氣中易變質(zhì)，國家規(guī)定該片劑中Fe²⁺變質(zhì)超過10.0%即不能再服用。為檢驗?zāi)乘幍瓿鍪鄣牧蛩醽嗚F片劑是否失效，取10.0 g該片劑經(jīng)測定含F(xiàn)e²⁺ 1.52 g。通過計算說明該片劑是否能服用？

物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象。某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計了如下實驗方案，并進行實驗。

方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是：                                   

                                                              。

（2）簡述強調(diào)“測得的pH小于7”的理由：                                           

                                                              。

方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：

①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；

②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失。

（1）為驗證猜想①，該組同學(xué)做了如下實驗：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是                  。實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。

（2）為驗證猜想②，該組同學(xué)做了如下實驗：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點結(jié)論：

結(jié)論1：說明Na₂CO₃溶液呈           性；

結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。

（3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當氫氧化鈉溶液濃度很大時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：①實驗方法                                                    

                           ，②觀察到的現(xiàn)象                             。

方案三：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合，用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）。

（1）表中x =        。

（2）某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下，通過上圖所示裝置完成了實驗。則該同學(xué)根據(jù)      

                                    判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a__________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入___________。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放               （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_________端進入（填“b”或“c”）。

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是                                       。

正確的基本實驗操作是確保實驗成功和安全的前提。試回答：

（1）量液時，量筒必須放平，視線                                   。

（2）用漏斗過濾時，注意液面始終要                                  。

（3）稀釋濃硫酸時，切不可將                                        。

在學(xué)習(xí)了金屬資源保護內(nèi)容以后，興趣小組同學(xué)對金屬的銹蝕做了觀察，發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹�；貞浺延械闹�識，鐵生銹的原因是                        。那么銅生銹的原因是什么？查閱有關(guān)資料：銅銹的主要成份是Cu₂（OH）₂CO₃。他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行實驗外，還補充做了銅銹蝕與            有關(guān)系的實驗。請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法                                             。

礦物的儲量有限，而且不可再生，我們必須保護金屬資源并進行金屬的回收利用。

某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中，回收全部金屬銅，應(yīng)先加入        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：              、                。充分反應(yīng)后過濾，濾渣中含有           。繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。

鐵是一種最主要的金屬材料，實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實驗過程中，先通入一氧化碳目的是                                       。

煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

寫出② ③兩步的化學(xué)方程式                     、                       。

鈦合金是21世紀的重要材料，具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能。金屬的下列用途：①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機。其中與鈦合金性能符合的是          （填序號）。

實驗中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí)，設(shè)計了如下研究性學(xué)習(xí)思路：

【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①氫氧化鈉溶液與鹽酸       ②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液                                     。

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液                                       。

【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H⁺和OH^- ，②中有H⁺和CO₃^2-，③中有                 ，④中有              

             。

【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式。在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水�，F(xiàn)有Ca²⁺、SO₄^2-、NH₄⁺，請將它們填入下面合適的“（    ）”中，使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。

【拓展運用】通過形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液混有硫酸銨，可以加入            （填寫化學(xué)式）除去硫酸銨。

已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素，A難溶于水，B是一種氧化物，可作干燥劑。D、E、F含有同種非金屬元素，E是常見的固體單質(zhì)，D、F通常狀況下為氣體。X由兩種元素組成，其中E元素的質(zhì)量分數(shù)為37.5%，與另一種元素原子個數(shù)比為2∶1。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（部分產(chǎn)物已略去）。

（1）寫出E、X物質(zhì)的化學(xué)式：E                 ； X               。

（2）寫出C→A的化學(xué)方程式： ____________________________________。

（3）實驗室若分離由D和F組成的混合氣體，如采用上圖裝置，則a中應(yīng)盛有            

（填寫試劑名稱，下同），b中應(yīng)盛有            。