給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營養(yǎng)元素的是（   ）

A．NH₄H₂PO₄    B．CO（NH₂）₂     C．Ca₃（PO₄）₂     D．K₂SO₄

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題。下列說法不正確的是（   ）

A．多食水果和蔬菜，給人體補充維生素

B．牛奶、豆?jié){是富含蛋白質(zhì)的食品

C．大米、玉米是富含糖類的物質(zhì)

D．胃酸過多的病人可以多喝碳酸飲料

下列變化屬于化學變化的是（   ）

A．氣密性檢查     B．雞蛋殼中加食醋    C．燈泡通電發(fā)光     D．膽礬的研碎

X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的大小，某同學利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表（能反應(yīng)的記為“+”，不能反應(yīng)的記為“―”，無標記的表示未做該實驗）。這四種金屬的活動性順序為（   ）

     A．Y＞W(wǎng)＞X＞Z　　B．W＞X＞Y＞Z　　C．X＞Y＞W(wǎng)＞Z　　D．Y＞W(wǎng)＞Z＞X

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是        ，化合物的是       ，混合物的是       ，氧化物的是       （均填容器下的代號）。

某石灰石中含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），一興趣小組想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們將一塊樣品敲打粉碎后，稱出6 g放入質(zhì)量為20 g的燒杯中，然后加入50 g稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡（鹽酸有剩余），反應(yīng)所需時間和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量變化如下圖所示圖：

（1）將樣品敲碎的目的是                                    ；

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量                       ；

（3）求此石灰石的純度？

鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好像是生了“銹”一樣。某化學活動小組對此進行了探究。

【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】

猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”。

猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；

猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”；

猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；

猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)。

【收集證據(jù)】

（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。

（二）實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學活動小組依次設(shè)計了實驗方案，進行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象。請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中。

【得出結(jié)論】是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果，“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快。

【反思與評價】（1）在②―⑤四種猜想中，你認為猜想           填代號）最不合理，理由是              。

（2）在驗證猜想①時，同學們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是                                     。

【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是                                                            

                                                 。

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱：a              。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      （填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先           ，反應(yīng)的化學方程式是                             。

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入          。如果用D裝置收集該氣體，則氣體從          端進入（填“b”或“c”）。

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是                                   。

常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：

（友情提醒：本題中的字母是物質(zhì)代號，不是元素符號）

⑴寫出下列物質(zhì)的化學式：

A是                   ；E是                      ；

⑵寫出上圖中①②兩反應(yīng)的化學方程式,屬于基本反應(yīng)類型的指出反應(yīng)類型：

①                                        反應(yīng)類型           

②                                        反應(yīng)類型           

下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t₂℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是        。P點所表示含義  為                                                  。

（2）t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有                  。

（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？                 。