潮南區(qū)某中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個考題：①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿�？荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌�抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：

請回答：

（1）指出上圖中儀器a的名稱：          ；

（2）由實(shí)驗(yàn)臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第       個考題；

（3）以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因：             、                                 

             ；

（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，化學(xué)方程式為：                                

                   ；若增加           （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。但為防止加熱時藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放_________     _______。

牙膏是日常生活中的必需品，它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成。磨擦劑是牙膏的主要成分，約占牙膏質(zhì)量的一半以上。為了測定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量，同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計(jì)了以下三種不同的方案（除碳酸鈣外，這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體，且均溶于水）：

方案一：將一定量的牙膏放入水中充分?jǐn)嚢�，然后進(jìn)行        、洗滌、干燥等操作，稱量出不溶物的質(zhì)量，再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案二：將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng)，用圖1所示裝置（裝置的氣密性良好），測量二氧化碳?xì)怏w的體積（錐形瓶中液面高度變化忽略不計(jì)），利用該條件下二氧化碳的密度，計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量，再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案三：用圖2所示裝置，將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng)，測量相關(guān)數(shù)據(jù)，推算出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量，再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

圖1                             圖2

老師對三種方案提供了所需的儀器用品，同學(xué)們進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們操作規(guī)范、計(jì)算無誤。

按照要求回答下列問題：

（1）方案一中操作是            ，按照方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)沒有來得及完成實(shí)驗(yàn)，請寫出可能的原因                                             。

（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         ；

方案二中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低，寫出一條可能的原因：                              ；

你的改進(jìn)方案是：                                                        。

（3）方案三中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高，原因可能是：                                      。

A是綠色粉末，G是藍(lán)色溶液，X為常見的稀酸，B、C、D、E、F、H和Y中初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應(yīng)①、②、③、④和⑤是初中化學(xué)常見的反應(yīng)。

請回答下列問題。

（1）寫出化學(xué)式：A          ，D          ，F(xiàn)           ，H           。

（2）寫出化學(xué)方程式：

反應(yīng)①                                                              ；

反應(yīng)③                                                              ；

反應(yīng)⑤                                                              。

我國“神州六號”載人航天飛船探訪太空圓滿完成任務(wù)，創(chuàng)造了我國航天史的新輝煌。其中航天飛行器座艙的空氣更新過程如下圖所示。

請分析回答：

（1）在上圖空氣更新的過程中，C、H、O三種元素中的      元素沒有參與循環(huán)利用。

（2）裝置（Ⅱ）中的CO₂和H₂在催化劑條件下發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                            。

（3）從裝置（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中可知道O₂來自      和      （填化學(xué)式）兩種物質(zhì)。

某倉庫工作人員違章操作，在雨天轉(zhuǎn)運(yùn)“保險粉”引起爆炸�！氨ｋU粉”學(xué)名為連二亞硫酸鈉(Na₂S₂O₄)，主要用于印染工業(yè)作為還原劑。該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，在190℃時發(fā)生爆炸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂S₂O₄＝Na₂S₂O₃＋Na₂SO₃＋X。X的化學(xué)式是       。因此，該化學(xué)品通常要在通風(fēng)、             、陰涼處密閉貯存。發(fā)生爆炸時，現(xiàn)場會揚(yáng)起大量的白色煙霧，粉末漂浮在空中并四處擴(kuò)散。盡快逃生的正確做法是          (填寫正確選項(xiàng)的字母)。

A、用干毛巾捂住口鼻                   B、用濕毛巾捂住口鼻

C、順風(fēng)遠(yuǎn)離現(xiàn)場                         D、逆風(fēng)遠(yuǎn)離現(xiàn)場

現(xiàn)有①黃瓜；②面粉；③菜子油；④加碘鹽；⑤礦泉水五種食物，其中主要為人體提供能量的是_______、提供維生素的是_________、提供脂肪的是_________。（填序號）

下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

⑴t₃℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是：           ；

⑵M點(diǎn)表示的含義是：                                 ；

⑶將含等質(zhì)量溶劑的A、B兩種飽和溶液從t₃℃降溫至t₁℃，析出晶體較多的是      。

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從A.熟石灰、B.純堿、C.天然氣、D.硝酸鉀、E.纖維素、F.維生素、G.鹽酸、H.硫酸這八種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/p>

（1）人體胃液中含有的酸是             ；

(2) 我國實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是            ；

（3）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是            ；

（4）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是            ；

（5）棉、麻等天然植物纖維的主要成分是            ；

（6）能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是            。

某白色粉末可能含有NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl中的一種或幾種。為探究白色粉末的性質(zhì)，將該粉末放入足量水中，充分?jǐn)嚢韬螅�把所得溶液分為三份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（   ）

⑴第一份溶液中滴加酚酞后，溶液呈紅色

⑵第二份溶液中滴加稀鹽酸后，開始無明顯現(xiàn)象，隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生

⑶第三份溶液中滴加BaCl₂后有白色沉淀生成，過濾，所得沉淀全部溶于稀鹽酸

分析實(shí)驗(yàn)得出的以下結(jié)論，合理的是

A．一定含有Na₂CO₃，一定沒有Na₂SO₄、NaCl，可能含有NaOH

B．一定含有Na₂CO₃，一定沒有Na₂SO₄、NaOH，可能含有NaCl

C．一定含有NaOH、 Na₂CO₃，一定沒有Na₂SO₄，可能含有NaCl

D．一定含有Na₂CO₃、NaCl，一定沒有Na₂SO₄，可能含有NaOH

化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)，把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例。下表中不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同，從化學(xué)反應(yīng)的角度看，決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是（   ）

A．金屬的活動性                     B．金屬的導(dǎo)電性

C．金屬的延展性                     D．地殼中金屬元素的含量