用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列成語(yǔ)，錯(cuò)誤的是（   ）

A．十年樹(shù)木：樹(shù)木生長(zhǎng)，無(wú)化學(xué)變化

B．花香四溢：分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區(qū)

D．百煉成鋼；逐漸降低生鐵中碳、硅等含量

下列日常生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是（   ）

“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題．下列做法符合這一要求的是（   ）

A．大型超市提倡顧客使用塑料袋

B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等替代化石能源

C．鼓勵(lì)私人購(gòu)買(mǎi)家用轎車(chē)代替公交車(chē)

D．含磷洗衣粉去污效果好，應(yīng)提倡廣泛使用

國(guó)家規(guī)定，釀造食醋總酸含量不得低于3．5g/100 mL（總酸含量即100 mL食醋中含醋酸的質(zhì)量）。某興趣小組為測(cè)定一市售食用白醋的總酸含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

首先取10 mL該白醋樣品，稀釋至 100 mL；然后，取稀釋后的溶液20 mL用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．4%的NaOH溶液中和，當(dāng)消耗NaOH溶液15g時(shí)，恰好完全反應(yīng)（醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH₃COOH+NaOH=CH₃COONa+H₂O,假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉反

應(yīng)）。

計(jì)算：（1）20mL稀釋后的溶液中醋酸的質(zhì)量；

      （2）該市售白醋樣品中的總酸含量，并說(shuō)明是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了Na₂CO₃、NaHCO₃的性質(zhì)后，了解到它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO₂氣體，那么如何鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃呢？帶著這樣的疑問(wèn)，他們進(jìn)行了下列探究：

【查閱資料】（1）Ca(HCO₃)₂可溶于水；

            （2）NaHCO₃固體受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。

【猜想】（1）甲同學(xué)認(rèn)為可用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液。

        （2）乙同學(xué)認(rèn)為可用CaCl₂溶液鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液。

    甲、乙兩同學(xué)的猜想是依據(jù)澄清石灰水、CaCl₂溶液分別與Na₂CO₃溶液反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生；又知道Ca(HCO₃)₂可溶于水，因此猜測(cè)澄清石灰水、CaCl₂溶液分別與NaHCO₃溶液混合不會(huì)產(chǎn)生沉淀，從而鑒別出兩種溶液。

       （3）丙同學(xué)認(rèn)為固體Na₂CO₃、NaHCO₃可用加熱的方法鑒別。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)在兩支分別盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的試管中，各加入澄清石灰水，觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同，均產(chǎn)生了白色沉淀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與猜想不一致，即不能用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液。

（2）乙同學(xué)將CaCl₂溶液加入到分別盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)兩支試管中也都產(chǎn)生了白色沉淀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出乎意料，但根據(jù)觀察到的其他實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他認(rèn)為仍可用CaCl₂溶液鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液。

    （3）丙同學(xué)分別取了一定量的Na₂CO₃、NaHCO₃固體于大試管中加熱（如圖1）：

    ①加熱Na₂CO₃時(shí)，開(kāi)始即見(jiàn)小試管中有少量氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加熱，氣泡逐漸減少，未見(jiàn)澄清石灰水變渾濁，

②加熱NaHCO₃時(shí)，丙同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與①不同，證實(shí)了自己的猜想是合理的。

【問(wèn)題討論】（1）小組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)展開(kāi)了討論，對(duì)甲同學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較，并從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因（如圖2、圖3）。請(qǐng)寫(xiě)出Na₂CO₃與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式      ；寫(xiě)出NaHCO₃與澄清石灰水混合時(shí)參與反應(yīng)的離子：           。

（2）乙同學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，大家對(duì)CaCl₂與Na₂CO₃溶液的反應(yīng)比較熟悉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；而對(duì)CaCl₂與NaHCO₃溶液混合產(chǎn)生的現(xiàn)象難以理解，同學(xué)們又進(jìn)一步查閱了資料，了解到CaCl₂與NaHCO₃溶液可發(fā)生如下反應(yīng)：

CaCl₂+2NaHCO₃＝CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O,因而同學(xué)們知道了乙同學(xué)是通過(guò)觀察到  

   現(xiàn)象來(lái)鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液的。

    至于CaCl₂與NaHCO₃溶液為什么能發(fā)生上述反應(yīng)，老師指出其反應(yīng)原理較復(fù)雜，有待于今后學(xué)習(xí)中進(jìn)一步探究。

（3）丙同學(xué)在加熱Na₂CO₃固體時(shí)，開(kāi)始產(chǎn)生少量氣泡的原因是      ；根據(jù)你分析：Na₂CO₃受熱      分解（填“易”或“不易”）。在加熱NaHCO₃固體時(shí)，丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

      （任寫(xiě)一種）。

 【拓展應(yīng)用】（1）固體Na₂CO₃中混有少量NaHCO₃，可通過(guò)      方法除去。

（2）要除去Na₂CO₃溶液中混有的少量NaHCO₃,可加入適量的      溶液。

以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）將裝置①中的固體加熱時(shí)應(yīng)先      ；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從      端通入（填“a”或“b”）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為      、收集裝置為

      （填裝置的編號(hào)），過(guò)氧化氫溶液應(yīng)從      中加入（填儀器名稱），其中二氧化錳起      作用。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水。若要制得干燥的氨氣，則裝置的連接順序?yàn)?u>      （填裝置的編號(hào)）

下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中（其中部分產(chǎn)物已略去），A是一種難溶于水的碳酸鹽；E是一種藍(lán)色沉淀，受熱分解后，得到金屬氧化物和水；K是一種白色沉淀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)中所含金屬陽(yáng)離子的符號(hào)為      ，物質(zhì)G的化學(xué)式為      ；

（2）指出下列反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型：③為      反應(yīng)，④為      反應(yīng)；

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①      ，反應(yīng)②      。

“水立方”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主游泳館，它的墻體與屋面上緊密卻不規(guī)則地排列著淺藍(lán)色氣泡。制作該氣泡的材料是乙烯―四氟乙烯的聚合物（ETFE）膜材，它屬于      材料（填“金屬”或“有機(jī)合成”）。為確�！八�立方”泳池的水質(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，將采用砂濾―臭氧―活性炭?jī)羲�工藝凈化泳池里的水，其中砂濾的作用是      ，臭氧的主要作用可能是      ，使用活性炭是利用它的      性。

“5?12”汶川大地震發(fā)生后，為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯的化學(xué)式為      ，其中氯元素的化合價(jià)為      。

下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)（固體組成與溶質(zhì)相同）的溶解度曲線。在t₁℃時(shí)，將質(zhì)量為a g的A、B、C三種物質(zhì)分別加入100 g水中，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）三種物質(zhì)中，隨溫度升高溶解度減小的物質(zhì)是      ；

（2）t₁℃時(shí)，所得三種物質(zhì)的溶液中為不飽溶液的是      ；

（3）若使這三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則溫度應(yīng)由t₁℃升至      ℃；

（4）若將溫度由t₁℃升至 t₄℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為      。