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科目: 來源: 題型:

用10mL量筒取2mL氫氧化鈉溶液滴入試管中,然后用滴管向試管中滴加硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成,其化學(xué)方程式是         。再用試管夾夾住試管,放在酒精燈火焰上加熱,看到藍(lán)色沉淀變成黑色固體。這一變化的化學(xué)方程式是                        

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科目: 來源: 題型:

有些物質(zhì)有毒性,如CO、         等,有些物質(zhì)有腐蝕性,如NaOH、      等,這些物質(zhì)如果應(yīng)用不慎會危及人體健康。有些物質(zhì)如食鹽雖無毒、無腐蝕性,但長期使用過多也不利于人體健康。

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科目: 來源: 題型:

北京奧運會游泳館“水立方”內(nèi)部材料主要由金屬材料鋼鐵構(gòu)成,外部材料聚氟乙烯屬于      材料。為確保“水立方”的水質(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水將采用“砂濾―臭氧―活性炭”凈水工藝,其中活性炭凈水是利用它的         性。“水立方”還設(shè)計了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了         的目的,充分體現(xiàn)了綠色奧運的理念。

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:

2個氮原子     ;3個五氧化二磷分子      ;正二價的鎂元素       。

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科目: 來源: 題型:

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是(     )

A

食品保鮮的辦法

B

滅火實例與原理

填充氮氣――防止變質(zhì)

放入生石灰――防止受潮

放入細(xì)鐵粉――防止受潮和變質(zhì)

油鍋著火時用鍋蓋蓋滅――隔絕空氣

住宅失火時用水滅火――降低著火點

撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶――隔離可燃物

C

日常物質(zhì)的區(qū)別

D

化學(xué)中常見的“三”

硬水和軟水――加肥皂水并攪拌

羊毛和化纖――點燃后聞氣味

氯化銨和磷礦粉――觀察顏色

三種可燃性氣體――H2、CO、CH4

三種可加熱儀器――試管、燒杯、蒸發(fā)皿

三種構(gòu)成的粒子――分子、原子、離子

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科目: 來源: 題型:

兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究,其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是(     )

A.當(dāng)煤燃燒正旺時將爐門關(guān)上,煤層上方發(fā)現(xiàn)藍(lán)色火焰。解釋:此時氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒

B.煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。解釋:煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出

C.在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋:CO難溶于水

D.將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋:蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大

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科目: 來源: 題型:

在下列各化學(xué)反應(yīng)中,不屬于放熱反應(yīng)的是(     )

A.鎂帶與鹽酸反應(yīng)                 B.生石灰與水反應(yīng)

C.酒精在空氣中燃燒                D.碳和二氧化碳反應(yīng)

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維生素是人體必需的重要營養(yǎng)素之一,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗能力。關(guān)于維生素C(C6H8O6)的說法錯誤的是(     )

A.C6H8O6表示維生素C這種物質(zhì)

B.維生素C是由C、H、O三種元素組成

C.維生素C是由C、H、O三種原子構(gòu)成

D.1個維生素C分子中含有20個原子

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科目: 來源: 題型:

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,反應(yīng)后過濾。以下判斷錯誤的是(     )

A.濾紙上可能含有銅             B.濾液中可能含有硫酸亞鐵

C.濾液中可能含有硫酸銅         D.濾紙上可能含有氧化銅

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化學(xué)知識中有很多的“相等”,下列說法中錯誤的是(     )

A.原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

B.溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.在化合物里,元素正價總數(shù)和負(fù)價總數(shù)的絕對值相等

D.參加中和反應(yīng)的氫離子個數(shù)與氫氧根離子個數(shù)相等

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同步練習(xí)冊答案