探究小組利用下圖裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，集氣瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是（   ）

向一定量的稀硫酸中不斷加入NaOH溶液，下圖中能正確表示加入NaOH溶液的質(zhì)量（M）與溶液的PH關(guān)系的是       （   ）

比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種方法。以下是C、CH₄、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO₂的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：①C→CO₂；②CH₄→CO₂；③CO→CO₂，對它們的比較歸納正確的是（   ）

A．三種轉(zhuǎn)化前后元素的化合價都沒有改變     

B．三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)才能轉(zhuǎn)化成二氧化碳      

C．三種物質(zhì)都可以在點燃條件下轉(zhuǎn)化成二氧化碳         

D．三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體

下列設(shè)計方案可行，且化學(xué)方程式書寫正確的是

A．用硫在盛空氣的集氣瓶中燃燒測定空氣中氧氣的含量： 

B．用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

C．用足量的稀硫酸除去氧化銅中混有的鐵粉：H₂SO₄+Fe=FeSO₄+H₂↑

D．用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳：

下圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號）。由此，你得到的信息和作出的正確猜測是（   ）

A．此鹽為純凈物

B．“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)

C．1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg

D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱時不穩(wěn)定

以下對某一主題知識進行的歸納，其中有錯誤的一組是（   ）

A． 食品、藥品與人體健康

B． 環(huán)境保護

C． 性質(zhì)與用途

D．生活常識

同一化學(xué)反應(yīng)進行的快慢跟很多因素有關(guān)。實驗室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣，為使反應(yīng)慢點進行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量，則下列操作不能達到目的的是（   ）

A．逐滴加入雙氧水                    B．加水稀釋

    C．減少雙氧水的用量                  D．降低溫度

水是寶貴的自然資源，下列關(guān)于水和水資源的說法正確的是（   ）

A．可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

B．用過濾、煮沸、蒸餾的方法都可以降低水的硬度

C．加有洗滌劑的水能溶解餐具上的油污

D．應(yīng)積極開發(fā)地下水以解決水資源貧乏的問題

北京奧運會火炬“祥云”將于今年5月10日到達我市，它使用的燃料是丁烷，丁烷的化學(xué)式是C₄H₁₀，下列關(guān)于丁烷的說法中，正確的是（   ）

A．丁烷由碳和氫氣組成    

B．丁烷由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成

C．丁烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為2：5 

D．丁烷是有機化合物，完全燃燒生成水和二氧化碳

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如下圖所示，關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述中正確的是（   ）

A．都是化合反應(yīng)

B．生成物都是氣體

C．都有大量白煙產(chǎn)生

D．都是非金屬和氧氣的反應(yīng)