相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

火災(zāi)自救是我們的基本生存技能。下列火災(zāi)自救的方法中錯(cuò)誤的是 (    )

    A.躲在桌子下                     B.使用滅火器滅火

    C.盡快呼救或報(bào)警求救             D.用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴

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科目: 來(lái)源: 題型:

北京奧運(yùn)會(huì)將用高科技手段檢測(cè)興奮劑!耙一葡┐肌保–20H32O)是興奮劑中的一種,下列關(guān)于該興奮劑的說(shuō)法中正確的是(    )

    A.該興奮劑是由53個(gè)原子構(gòu)成

    B.該興奮劑的相對(duì)分子質(zhì)量為272

    C.該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15∶2∶1

    D.該興奮劑的一個(gè)分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為10∶16∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)的基本操作中正確的是(    )

    A.用細(xì)口瓶盛放固體藥品                 B.用剩的藥品放回原瓶

    C.過(guò)濾時(shí),傾倒液體用玻璃棒引流         D.向燃著的酒精燈里添加酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

爺爺?shù)姐y行存、取款時(shí),填寫的單據(jù)需要長(zhǎng)期保存,書寫時(shí)必須用 (    )

    A.鉛筆        B.圓珠筆       C.紅墨水筆       D.碳素墨水筆

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科目: 來(lái)源: 題型:

糖類是人體所需能量的主要來(lái)源。日常飲食中,糖類主要來(lái)自下列食物中的 (    )

    A.米飯               B.蔬菜         C.牛奶               D.豆制品

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科目: 來(lái)源: 題型:

從2008年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行“限塑令”。下列圖標(biāo)中屬于我國(guó)的塑料回收標(biāo)志的是(    )

A          B           C          D

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科目: 來(lái)源: 題型:

探究物質(zhì)的變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容。下列變化中屬于化學(xué)變化的是(    )

A.酒精揮發(fā)     B.瓷碗破碎     C.食物腐敗     D.石蠟熔化

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科目: 來(lái)源: 題型:

小君同學(xué)要配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液。

(1)該同學(xué)需稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)____________g;

(2)從所配制的溶液中取出50克與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸恰好完全中和,理論上需要這種鹽酸溶液多少克?(NaOH+HCl==NaCl+H2O)

(3)若根據(jù)科學(xué)檢測(cè),所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%,請(qǐng)你寫出造成此結(jié)果的兩種可能原因。

原因一:_______________________________;

原因二:_______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

Na2CO3俗稱純堿,其溶液去油污效果較好。Na2CO3溶液能使酚酞試液變?yōu)榧t色。

(1)碳酸鈉溶液的pH________7(填“大于”、“小于”或“等于”);

(2)甲同學(xué)想探究是Na+還是CO的作用使酚酞試液變紅,其設(shè)計(jì)方案如下:先往Na2CO3溶液中滴加酚酞試液后,再加入適量的Ca(OH)2溶液,觀察紅色是否消失。

①老師肯定了乙同學(xué)的看法,你認(rèn)為甲同學(xué)方案的不合理之處是:__________________;

②我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明是否是CO的作用使酚酞試液變紅。在下列物質(zhì)中選用一種可行的試劑是(填序號(hào))___________;

A.HCl          B.NaOH       C.CaCl2

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(3)丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)碳酸鈉堿性強(qiáng)弱與溶液的濃度和溫度有關(guān),采用以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)研究,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出第二步的實(shí)驗(yàn)步驟(不必寫出實(shí)驗(yàn)所涉及的儀器)

第一步:分別配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的碳酸鈉溶液,用pH試紙分別測(cè)定它們的pH,并記錄;

第二步:__________________________________;

第三步:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,綜合分析,得出結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________________;②___________________;

(2)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)下圖所示的兩種途徑都可以得到氧氣。寫出甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:__________________________;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是:原料、產(chǎn)物、條件無(wú)毒無(wú)害,提高原子的利用率。從綠色化學(xué)的理念考慮,________(填“甲”或“乙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________,該反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填序號(hào)) ________________。

(4)氧氣和二氧化碳均可用C裝置來(lái)干燥并收集,從C裝置來(lái)看,氧氣和二氧化碳具有的相同性質(zhì)是:________________________。D裝置可用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是(填序號(hào)) ______________。

A.防止二氧化碳溶于水

B.增加容器中液體的重量

C.防止水分蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案