2009年“中國水周”的主題是：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識和做法不符合這一主題的是（     ）

 A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

 B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

 C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

 D.淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭

水是人類必不可少的寶貴資源。下列關(guān)于水的說法錯誤的是

      A. 水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在

      B. 水對調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用

      C. 水能溶解很多物質(zhì)，在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)的作用

      D. 水在自然界中不斷循環(huán)，淡水取之不盡、用之不竭

實(shí)驗(yàn)室還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣。反應(yīng)的文字表達(dá)式如下:

氯酸鉀氯化鉀+氧氣

為探究二氧化錳在該反應(yīng)中所起的作用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

 (1)請你將可能觀察到的現(xiàn)象填入表格。

(2)你認(rèn)為根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸龆�氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑的結(jié)論?為什么?

(3)為證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,你認(rèn)為還應(yīng)增加哪些實(shí)驗(yàn)?

(4)氧化銅也能做氯酸鉀分解的催化劑,你能按上面的方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)嗎?

小華為了探究空氣的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如右圖示):將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊,在燃燒匙中裝滿紅磷,把燃燒匙放在酒精燈火焰上,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。小華觀察到紅磷在瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,瓶內(nèi)充滿白煙。待集氣瓶冷卻到室溫,瓶內(nèi)白煙消失后,發(fā)現(xiàn)燃燒匙內(nèi)紅磷有剩余。把導(dǎo)管的另一端插入盛水的燒杯中,打開彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式                                   。

(2)水進(jìn)入集氣瓶的原因是                                       。

(3)簡要說明如何測定進(jìn)入集氣瓶中的水的體積與集氣瓶容積的比值(實(shí)驗(yàn)室可提供所需要的儀器和材料)。

(4)燃燒后,廣口瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)�。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

                                                                        。

有一種暗紫色固體A,加熱后生成無色氣體B,同時生成的另外兩種固體分別為C、D。將固體C、D分離后,把C加入一無色液體E中,也能迅速產(chǎn)生B氣體,B能使帶火星的木條復(fù)燃,請你推斷出A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)。(寫出它們的名稱)

A.         ;B.         ;C.         ;D.         ;E.         。

化學(xué)家舍勒和普利斯特里早在18世紀(jì)就先后獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了氧氣,但由于受“燃素理論”(即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,散逸到空氣中去了),使他們放棄了自己的研究成果。

根據(jù)“燃素理論”推知,燃燒后物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕,但法國化學(xué)家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃燒時,做了大量定量實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都與“燃素理論”相違背。他大膽質(zhì)疑,尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),進(jìn)行深入研究,克服重重阻力,擊破了“燃素理論”,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣。

請回答:

(1)拉瓦錫之所以成為氧氣的真正發(fā)現(xiàn)者,應(yīng)該歸功于拉瓦錫具有                          

                                                    的科學(xué)精神。

(2)拉瓦錫推翻“燃素理論”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是                              。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的文字表達(dá)式                                  。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用           法來收集氧氣。

(5)用(3)(4)中的方法制備和收集氧氣時,需要的玻璃儀器是(填編號)       。

a.試管 b.漏斗 c.酒精燈 d.導(dǎo)管 e.燒杯 f.膠頭滴管 g.集氣瓶 h.量筒 i.水槽j.玻璃片

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集,回答下列問題:

(1)制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性,目的是防止裝置                            ;

(2)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是                                      ;

(3)伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是                              ;

(4)試管口略向下傾斜,防止                                              ;

(5)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是                        ;

(6)用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡時再開始收集,原因是                        。

保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球成為我們?nèi)祟惞餐�的呼�?也是每個人的責(zé)任和義務(wù)。請你舉出三個你所了解的會對空氣造成污染的例子:

(1)                          ,(2)                          ,

(3)                          。

為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年,中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊(duì)2003年5月21日再次登頂成功。登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶,此時氧氣的作用是       。氧氣與體內(nèi)的葡萄糖發(fā)生反應(yīng),提供人體活動所需的能量,并生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)

式                                     。燃料燃燒也需要氧氣,這是利用了氧氣

的          性質(zhì)。

下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是………………………………………(  )

A.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

B.先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈

C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀

D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上