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科目： 來源： 題型：填空題

將充滿CO2氣體的試管倒插入裝有石灰水的燒杯中，看到的現(xiàn)象是________，有關(guān)反應(yīng)方程式是________，這個(gè)反應(yīng)用于鑒定________．

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科目： 來源： 題型：單選題

水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，是因?yàn)樗肿?/h1>
  1. A.
    體積增大
  2. B.
    質(zhì)量增大
  3. C.
    個(gè)數(shù)增多
  4. D.
    間隔增大

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科目： 來源： 題型：解答題

假期，王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．
查閱資料：通過對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，王霞發(fā)現(xiàn)了如圖所示的三種商品，

其中，發(fā)酵粉與水混合后，產(chǎn)生大量氣體，你認(rèn)為該氣體是______．王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：王霞探究這種白色粉末的成分．
取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無其他明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______；另取少量白色粉末于試管中，加入______，有無色氣體產(chǎn)生，王霞認(rèn)為白色粉末是純堿．
（2）實(shí)驗(yàn)反思：小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為小明說法有道理，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因______．

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科目： 來源： 題型：解答題

按要求寫出化學(xué)方程式，并在橫線中注明該化學(xué)反應(yīng)的基本類型．
（1）白磷在空氣中自燃______，______
（2）木炭還原氧化銅______，
（3）用稀鹽酸來清除鐵制品表面的銹______．

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科目： 來源： 題型：解答題

生命的孕育二和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．
（1）去年冬天至今年春天，我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是______．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？______．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取______方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下圖所示；
步驟①的作用是______，步驟③的作用是______．

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科目： 來源： 題型：填空題

按下列要求寫出H、O、N、Ba元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式：（每空填一種物質(zhì)即可）
含氧酸________；堿________；常見的污染氣體________；鹽________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物t1、、t2、t3、t4時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)）：
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量（g）4.244.164.084.08
試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為______．
（2）樣品中氯酸鉀的純度是多少？．

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科目： 來源： 題型：解答題

自然界生命體的有機(jī)物組成除C、H、O外還有其他元素，如藻類物質(zhì)（化學(xué)式可表示為C106H263O110N16P）的組成中就含有N和P．α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示：
（1）寫出α-丙氨酸的化學(xué)式：______
（2）α-丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需要6.72L純凈的氧氣（在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429g/L）．某同學(xué)用質(zhì)量比為3：1的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并回收二氧化錳．下表為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)收集6.72L氧氣后，
試管內(nèi)固體剩余物的質(zhì)量		充分加熱后試管內(nèi)
固體剩余物的質(zhì)量
39.4g34.6g
求：（1）該同學(xué)總共收集到多少克氧氣？
（2）最多能回收到多少克二氧化錳？

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科目： 來源： 題型：填空題

用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示
用化學(xué)符號(hào)表示下列意義：
蒸餾水不能用來養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中沒有________，人體中含量最多的物質(zhì)是________，地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物________，氯化亞鐵中鐵顯+2價(jià)________，3個(gè)鋁離子________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案