某堿廠的主要產(chǎn)品之一是小蘇打（碳酸氫鈉），為了測定產(chǎn)品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該樣品中只含氯化鈉一種雜質(zhì)）．取樣品10.0g逐滴加入稀鹽酸，生成CO₂氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．（有關(guān)反應(yīng)：NaHCO₃+HCl=NaCl+X+CO₂↑）求：
（1）X的化學(xué)式為：______．
（2）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，注明反應(yīng)的基本類型．
（1）常溫下制取氧氣：______
（2）細(xì)鐵絲在純氧中燃燒：______
（3）木炭還原氧化銅：______．

已知元素R的化合價為+5，相對原子質(zhì)量為31，該元素氧化物的相對分子質(zhì)量為

1. A.
   142
2. B.
   47
3. C.
   78
4. D.
   111

氫是新型清潔能源，但難儲運．研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲氫材料，鑭和鎳兩種元素原子的本質(zhì)區(qū)別是

1. A.
   最外層電子數(shù)不同
2. B.
   中子數(shù)不同
3. C.
   電子數(shù)不同
4. D.
   質(zhì)子數(shù)不同

用含F(xiàn)e₃O₄90%的磁鐵礦石3000t，可冶煉得到含雜質(zhì)3%的生鐵質(zhì)量是多少？

鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H₂，現(xiàn)向95.6克水中加入4.6克鈉，充分反應(yīng)（有水剩余）．求：
（1）生成NaOH的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

工業(yè)上高溫煅燒石灰石（CaCO₃）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果煅燒碳酸鈣1OOt，可制得二氧化碳多少噸？

老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個實驗．A裝置中裝有體積比約為3：1的空氣和二氧化碳的混合氣；B裝置中盛有足量鐵粉；C裝置中盛有足量的稀硫酸．
（1）關(guān)閉活塞K，當(dāng)將A裝置中膠頭滴管里足量的氫氧化鈉溶液擠入瓶中，可以觀察到A裝置中的現(xiàn)象是______；A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）立即打開活塞K，一段時間后，關(guān)閉活塞K．在整個實驗過程中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是______；______．
（3）C裝置的作用是______（填字母）．
a．提供藥品　 b．控制氣體總量　 c．調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)　 d．可用來儲存氣體．

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室制取氧氣的任意一個文字表達(dá)式______．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選______（填序號，下同）．
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用裝置是（填序號）______．
（3）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，我觀察到的現(xiàn)象有______（只答一條），其相關(guān)的文字表達(dá)式是（反應(yīng)物、生成物用化學(xué)式表示）______．
（4）通常情況下，氨氣（NH₃）是一種無色．有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．
實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用______，收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為______．

為了更好地復(fù)習(xí)，小明同學(xué)整理了初中階段接觸到實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如下：
（一）發(fā)生裝置

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選擇的反應(yīng)裝置是______．（填標(biāo)號）
反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（二）收集裝置

（2）收集氧氣可用（填序號）______裝置，理由是______．
（3）二氧化硫氣體是一種無色具有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸，密度比空氣大，收集裝置選④，氣體從______通入，尾氣可通入______溶液中．