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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.
(1)小明從試劑商店購(gòu)得一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水,用于制取O2.若配制5%的雙氧水600g,需30%的雙氧水的質(zhì)量為_(kāi)_____.
(2)為了操作方便,改稱(chēng)量液體的質(zhì)量為量取液體的體積.若配制5%的雙氧水,應(yīng)取30%的雙氧水(密度1.1g/cm3)與水的體積比為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,先后順序不正確的是


  1. A.
    使用滴管時(shí),應(yīng)先把滴管伸入試劑瓶中,后用手指捏緊橡膠乳頭,趕出滴管中的空氣
  2. B.
    給試管中的固體加熱時(shí),先預(yù)熱,后集中加熱
  3. C.
    將玻璃管與橡膠管連接時(shí),先用水將玻璃管潤(rùn)濕,后將玻璃管旋轉(zhuǎn)伸入橡膠管
  4. D.
    用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某校初三學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)魚(yú)蝦是裝在鐵箱中進(jìn)行遠(yuǎn)距離運(yùn)送的.輸送途中將如何解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題呢?經(jīng)了解后知道,解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題一般有兩種方法;一種是物理方法,即通過(guò)增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧.另一種是化學(xué)方法,即向水中加入增氧劑.常用的增氧劑主要有過(guò)氧化鈣或者過(guò)碳酸鈉.為了解增氧劑的增氧原理,同學(xué)們查閱了有關(guān)資料:
資料一:過(guò)氧化鈣為白色顆粒,化學(xué)式為CaO2.干燥的過(guò)氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定,但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,以長(zhǎng)時(shí)間維持水中的溶解氧…
資料二:過(guò)碳酸鈉為白色顆粒,化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2.該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣.能長(zhǎng)時(shí)間維持水中的溶解氧…
根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1) 過(guò)氧化鈣屬于 ______(填“堿”、“鹽”、“氧化物”);
(2) 過(guò)碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì),下列物質(zhì)不會(huì)使過(guò)碳酸鈉晶體失效的是 ______;
A.MnO2        B.稀硫酸    C.稀鹽酸    D.NaCl
(3) 已知對(duì)缺氧池塘過(guò)氧化鈣的用量是:水深lm,每畝用過(guò)氧化鈣2kg,以后水深每增加0.5m,每畝增加過(guò)氧化鈣l kg,現(xiàn)有水深1.5m的池塘10畝.共需加過(guò)氧化鈣 ______kg.
(4) 同學(xué)們欲測(cè)定所用的過(guò)氧化鈣樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取樣品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧氣(氧氣的密度為1.43g/L).試計(jì)算所用樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(需列式計(jì)算)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂募兌龋ú橘Y料已知,石灰石中含有二氧化硅,二氧化硅不溶于水,不能與鹽酸反應(yīng),高溫時(shí)不發(fā)生分解反應(yīng)).現(xiàn)取用8g該石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸40g分4次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱(chēng)量,每次稀鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象見(jiàn)下圖.
稀鹽酸用量剩余固體質(zhì)量
第1次加入10g6g
第2次加入10g4g
第3次加入10g2g
第4次加入10g1g
計(jì)算
(1)四次實(shí)驗(yàn)中第______次酸多余,圖中a值為_(kāi)_____,該石灰石樣品的純度是______;
(2)所用的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒________.
②氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣________.
③用純堿和熟石灰制取燒堿________.
④硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是______,它約占空氣體積的______,能支持燃燒的氣體是______,它約占空氣體積的______.10L空氣中約含有______ L氧氣,氮?dú)饧s為_(kāi)_____L.
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有______;
(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明空氣中含有______;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前先在水中加入少量的氫氧化鈉或濃硫酸,目的是______.
(1)通電后兩電極______,
(2)一段時(shí)間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的______.經(jīng)檢驗(yàn)A試管里的氣體______,是______;B試管里的氣體______,是______.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明水是由______組成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列生活中的常見(jiàn)變化中,屬于化學(xué)變化的一組是
①紙張燃燒②冰雪融化③食物腐爛④鐵釘生銹⑤汽油燃燒⑥水蒸發(fā)⑦植物光合作用⑧蠟燭熔化.


  1. A.
    ①②④⑤⑥
  2. B.
    ①③④⑤⑦
  3. C.
    ②④⑤⑥⑦
  4. D.
    ③④⑥⑦⑧

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

中華民族五千年的歷史給我們留下無(wú)數(shù)絢麗的瑰寶.
(1)青花瓷圖案所用顏料成分之一--藍(lán)紫色的硅酸銅鋇(化學(xué)式為 BaCuSi2Ox,其中銅元素顯+2價(jià)),則x的數(shù)值為_(kāi)_____.
(2)晉代“書(shū)圣”王羲之的一幅《蘭亭序》是書(shū)法界的一座高峰.能歷經(jīng)數(shù)個(gè)朝代被后人傳誦,原因是他用的墨汁中碳在常溫下具有______性.
(3)中國(guó)古代勞動(dòng)人民在春秋時(shí)期開(kāi)始使用青銅器,“曾青得鐵則化為銅”是其煉銅的原理,其反應(yīng)原理可以用化學(xué)方程式表示:______.
(4)火藥是中國(guó)古代“四大發(fā)明”之一,由硫磺(硫單質(zhì))、碳粉和硝酸鉀混合而成.受熱或撞擊會(huì)爆炸,生成硫化鉀,二氧化碳和一種單質(zhì).完成該化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是液態(tài)二氧化碳滅火器,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中鋼屬于______(填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”).
(2)加壓在小鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火,其原理是______和______.
(3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是______.
(4)下列各組材料和試劑能夠比較出鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是______(填序號(hào),合理選項(xiàng)有幾項(xiàng)選幾項(xiàng)).
A、鐵絲、鋼絲、稀鹽酸 B、鐵絲、硫酸銅溶液 C、鋼絲、硫酸亞鐵溶液 D、鐵絲、鋼絲、硫酸鋁溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案