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蛋白質經消化后，轉變成可以被小腸吸收的
A．葡萄糖B．氨基酸C．纖維素D．麥芽糖
B

試題分析：淀粉、脂肪、蛋白質三大營養(yǎng)物質需要經過消化轉變成小分子物質才能被人體吸收．淀粉在口腔內就開始被消化，在口腔唾液中唾液淀粉酶的作用下，被分解成麥芽糖，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被分解成葡萄糖；蛋白質開始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白質被初步消化，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被分解成氨基酸；脂肪只能在小腸中被消化，首先在膽汁的作用下被乳化成脂肪微粒，然后在胰液和腸液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．
故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究唾液對淀粉的消化作用中，實驗組的材料為“淀粉液＋唾液”，對照組的材料為       ，加入I液后，對照組試管變成了藍色，說明試管中存在          ，實驗組試管不變成藍色，說明試管中不存在        ，實驗組中的        已被分解為        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關下圖的說法錯誤的是（    ）
     
A．A圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起c~d段快速下降的激素是胰島素
B．若P表示腎小管，則B可表示其中葡萄糖的濃度
C．C圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系.
D．D圖表示的是在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，較長時間內鹿群數量變化的曲線

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列營養(yǎng)物質在消化道內被消化的先后順序是（  ）
①蛋白質           ②淀粉             ③脂肪
A．③②①B．①②③C．②③①D．②①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列營養(yǎng)物質中可以通過消化管黏膜上皮細胞的是（ ）
①淀粉�、谄咸烟恰、鄣鞍踪|　④脂肪  ⑤無機鹽�、蘧S生素
A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②⑤⑥D．⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將左右兩列中相關聯的內容用線段連接在一起
A．牙齒 a.咀嚼食物
B．舌頭 b.暫存和攪磨食物
C．胃c.攪拌食物
D．小腸 d.儲存消化液
E.膽囊                     e.消化和吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人的消化系統(tǒng)由消化道和     組成，消化道由     、     、     、胃、小腸、大腸、肛門等組成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為避免對胃產生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據淀粉在消化道內的消化情況分析，其原理是
A．裝在淀粉膠囊內，藥物慢慢滲出
B．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸
C．腸液不能消化淀粉
D．淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖，你認為下列敘述不正確的是（   ）
A．①可分泌消化脂肪的酶
B．②是消化和吸收的主要場所
C．③能初步消化蛋白質
D．④分泌的胰液通過導管流入小腸

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