Question

13．請閱讀以下資料，回答問題：
近日央視調查發(fā)現(xiàn)，在湖南省常德市石門縣鶴山村，1956年國家建礦開始用土法人工燒制雄磺煉制砒霜，直到2011年企業(yè)關閉，砒灰漫天飛揚，礦渣直接流入河里，村里9平方公里的土壤水體被嚴重污染，糧食難以生長，河水含砷量超標上千倍，全村700多人中，近一半人是砷中毒患者，因砷中毒致癌死亡的已有157人．2011年2月，國務院正式批復《國家重金屬污染綜合防治“十二五”規(guī)劃》，石門雄黃礦區(qū)作為一個單獨項目區(qū)實施綜合整治．2012年10月，《石門雄黃礦區(qū)重金屬污染“十二五”綜合防治實施方案》開始實施．記者在現(xiàn)場看到正在施工的項目是一二期工程，是對原煉砒遺留下來的近20萬噸砒渣及周邊污染土壤進行安全處理，目的是從源頭上控制砒渣的浸出液進入周邊水體和土壤，最大限度地減少砷污染環(huán)境風險．
某實驗小組的同學提取被砷污染的河水，決定探究被砷污染的河水對生物生長發(fā)育的影響．
（1）實驗小組準備了生長狀況相同的20只健康小白鼠，平均分成A、B兩組，其中A組中飲用潔凈的、未被污染的河水，B組中飲用被污染的河水．分別用相同的食物喂食小白鼠，生活在同樣的環(huán)境中，觀察小白鼠的生長情況．
（2）請你預測可能的實驗結果：
①若A、B組的小白鼠都正常生長，說明被砷污染的河水對小白鼠的生長發(fā)育沒有影響．
②A組小白鼠正常生長，B組小白鼠生長異�；蛩劳�；說明被砷污染的河水對小白鼠的生長發(fā)育有影響．
（3）面對環(huán)境污染，我們可以做哪些有益的工作？宣傳環(huán)保、愛護環(huán)境、節(jié)約用水等等．

Answer 1

分析 題以“探究被砷污染的河水對生物生長發(fā)育的影響'的實驗為知識背景，考查學生實驗的設計能力，以及對實驗預期結果的分析、歸納能力．
對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）實驗小組決定探究污染的河水對生物生長發(fā)育的影響，因此實驗的變量是河水是否被污染．因此實驗小組準備了生長狀況相同的20只健康小白鼠，平均分成A、B兩組，其中A組中飲用潔凈的、未被污染的河水，B組中飲用被污染的河水．分別用相同的食物喂食小白鼠，生活在同樣的環(huán)境中，觀察小白鼠的生長情況．
（2）①若A、B組的小白鼠都正常生長，被砷污染的河水對小白鼠的生長發(fā)育沒有影響．
②A組小白鼠正常生長，B組小白鼠生長異�；蛩劳觯ɑ蚧�形、發(fā)育遲緩、發(fā)育過快）；說明被砷污染的河水對小白鼠的生長發(fā)育有影響．
（3）該小題具有一定的開放性，言之有理即可．如宣傳環(huán)保、愛護環(huán)境、節(jié)約用水、減少污水排放等．
故答案為：（1）相同；被砷污染的河水；
（2）①被砷污染的河水對小白鼠的生長發(fā)育沒有影響；
②被砷污染的河水對小白鼠的生長發(fā)育有影響；
（3）宣傳環(huán)保、愛護環(huán)境、節(jié)約用水等等；

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握對照實驗的特點和注意事項．