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【題目】小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點都是（　�。�
A.卵細胞成熟時
B.精子成熟時
C.受精卵形成時
D.種子或剛孵出小蝌蚪時

【答案】C
【解析】小麥屬于被子植物，屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代．種子的形成過程為：當一朵花完成傳粉與受精后，子房將發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．而胚是新植物體的幼體，胚根將來發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分，胚芽發(fā)育在莖和葉．故小麥的發(fā)育起點為受精卵．
青蛙屬于兩棲動物，其生殖方式為雌雄異體，體外受精．繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，將精子、卵細胞分別排放到水中，在水中精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵發(fā)育成小蝌蚪．可見青蛙的個體發(fā)育成點也是受精卵．
故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是麗麗同學繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題：（“[]”內填序號）

（1）b過程中，首先進行的一項重要生理活動是______復制加倍。

（2）在大豆種子結構中，[______]中貯藏著大量的營養(yǎng)；[______]將來可發(fā)育成新的植物體。

（3）圖中A、B、C、D四種結構在結構層次上叫做______。

（4）大豆植株上結的豆莢內有多粒種子，原因是子房內有多個______。

（5）從圖中可以看出，大豆的結構層次可以表示為：______。大豆與豆娘（一種昆蟲）相比，在結構層次上缺少______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥根細胞分裂產生的兩個新細胞的染色體數量只有原細胞的一半．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內表皮細胞不含葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既是氣體的通道，又是食物的通道的是（ ）

A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 食道

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【題目】圖為某種植物葉片生理活動的示意圖，請據圖回答問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示______，合成的物質B是______，這可以用______進行檢驗；該過程表示的是______作用，這對維持生物圈的______平衡起重要作用．請寫出它的表達式______．

（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正在進行______作用．請寫出它的表達式______．

（3）若C表示水，此過程表示葉片正在進行______作用．

（4）植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的______區(qū)吸收來的．

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【題目】請根據下面的四幅示意圖分析回答問題：

(1)牡丹花盛開期間，其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過程[]______.

(2)圖一中植物體所有活細胞都能進行的生理活動是[]______.

(3)牡丹植物體可以通過圖一中所示的過程[]______制造有機物.

(4)圖三是由圖二中的[]______發(fā)育來的.

(5)由圖三到圖四所需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和_______.

(6)黑花魁是牡丹中的優(yōu)質品種，為了在短時間內大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進行________.

(7)種植牡丹，不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶帶來直接的經濟效益，同時還能吸滯灰塵，降低大氣中二氧化碳氣體的含量.為了減緩地球上的溫室效應，日常生活中，你應該為“低碳生活”做些什么？________________________________（至少回答兩條）

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【題目】分析圖表，回答問題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據圖回答：

（1）曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。

（2）蛋白質在[______]______和[______]______中被消化，其消化的最終產物是______。淀粉消化的最終產物是______。

（3）從圖中可以看出，食物消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所在[______]。

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【題目】同學們使用顯微鏡觀察草履蟲。以下敘述不正確的是（　　）

A. 草履蟲由一個細胞構成，依靠纖毛運動

B. 草履蟲吞食食物后，體內會形成伸縮泡

C. 用棉纖維限制草履蟲的運動有利于觀察

D. 草履蟲對鹽粒刺激可以做出逃避反應

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