【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�

A. 建立自然保護(hù)區(qū)

B. 對(duì)瀕危物種進(jìn)行異地保護(hù)

C. 建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)

D. 禁止獵采和買賣珍稀瀕危物種

【答案】A

【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的遺傳病有： 、 、 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，白雀珊瑚一些葉片具有白斑（無(wú)葉綠體），從該植物上選取4片葉子進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，甲、乙葉片（有白斑）生長(zhǎng)狀況相同，丙、丁葉片（無(wú)白斑）生長(zhǎng)狀況相同，丙進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)前4片葉子都進(jìn)行暗處理后，光照幾個(gè)小時(shí)，判斷下列說(shuō)法是否正確，（正確的寫“對(duì)”，錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”）

（1）甲葉片經(jīng)過(guò)脫色處理后，滴加碘液變藍(lán)。_____

（2）乙葉片經(jīng)脫色處理后滴加碘液，④部位變藍(lán)。_____

（3）丙和丁可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照。_____

（4）葉子中有機(jī)物含量的關(guān)系是：甲＞乙，丙＞丁。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中字母表示物質(zhì)，序號(hào)表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)B進(jìn)入血液后，與甲細(xì)胞中的_____結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)輸送到乙細(xì)胞內(nèi)被利用。

（2）牛奶中的蛋白質(zhì)最終被分解成物質(zhì)[C]_____，才能通過(guò)[②]_____過(guò)程進(jìn)入血液，該物質(zhì)至少_____次經(jīng)過(guò)右心房才能到達(dá)乙細(xì)胞。

（3）乙細(xì)胞產(chǎn)生的廢物D隨血液流經(jīng)腎臟，通過(guò)[③]_____作用形成尿液，最終排出體外。

（4）肺泡具有許多適于氣體交換的特點(diǎn)，如肺泡數(shù)量多、壁薄等，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和_____相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日本血吸蟲的中間宿主是（ ）

A．蒼蠅 B．蚊子 C．田螺 D．釘螺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，如圖是番茄生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖。如表是番茄的不同雜交組合得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

雜交組合

子代植株數(shù)量

正常株

矮生株

甲：正常株×矮生株

32

30

乙：正常株×正常株

278

98

（1）圖中③是由D中的_____（填序號(hào)）發(fā)育來(lái)的，④是由A中的_____發(fā)育來(lái)的。

（2）番茄植株有正常株和矮生株兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為_____。

（3）根據(jù)表中雜交組合_____（甲/乙），可判斷_____是顯性性狀。

（4）若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，表中甲組親本正常株的基因組成是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（ ）。

A．觀察 B．調(diào)查 C．測(cè)量 D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）用圖中的數(shù)字和箭頭表示出某人的手指被月季針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______，該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有______功能．

（2）該人被月季刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于______，當(dāng)再遇到月季時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于______．

（3）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會(huì)立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的______功能有可能出現(xiàn)障礙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成植株的過(guò)程，有關(guān)大豆種子及其萌發(fā)過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 大豆種子由種皮和胚組成

B. 萌發(fā)過(guò)程利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于胚乳

C. 萌發(fā)過(guò)程需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度

D. 大豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根

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