【題目】下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片森林 B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．森林里所有的動物 D．一塊草地

【答案】C

【解析】

試題分析：在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，A、B、D都是既包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的一個生態(tài)系統(tǒng)．ABD錯誤；森林里所有的動物，沒有植物、細菌真菌等生物，也沒有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中體積的變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是　(　　)

A. 曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果

B. 曲線b可能是沒有授粉造成的

C. 在A點花冠、花萼等逐漸凋落

D. 在A點時,黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于昆蟲的是（ ）

A．蚊子 B．蜘蛛 C．蒼蠅 D．蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于芽孢的敘述，正確的是（ ）

A．芽孢就是能發(fā)育成新個體的孢子

B．芽孢是細菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細胞

C．芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗力

D．霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小莉用如下圖所示裝置進行實驗，以下敘述錯誤的是（ ）

A. 此裝置放在黑暗處幾小時后，擠壓塑料袋，石灰水會變渾濁

B. 此裝置放在光下幾小時后，擠壓塑料袋，石灰水會變渾濁

C. 此裝置放在光下幾小時后，塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠

D. 此裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是部分消化道結(jié)構(gòu)簡圖，在圖中B段抽取內(nèi)容物化驗，發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)在被初步消化，淀粉已被部分初步消化但此時停止消化，而脂肪未被消化，那么B消化道是（　　）

A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當膈肌舒張時，下列敘述正確的是（ ）

A．膈頂部上升 B．胸腔容積擴大

C．肺內(nèi)氣壓減小 D．氣體進入肺內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．運動系統(tǒng)由肌肉和骨骼構(gòu)成

B．人體的運動是運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的

C．構(gòu)成肌肉的細胞全是肌細胞

D．肌肉收縮所消耗的能量最終來自太陽能

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同步練習(xí)冊答案