【題目】生物圈中生活著許多由單細胞構成的生物。下圖是顯微鏡下觀察到的幾種單細胞生物,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)用顯微鏡觀察草履蟲時,由于草履蟲運動過快,不便于觀察,所以在制作草履蟲臨時裝片時可采用的方法是______。為了追蹤觀察一只草履蟲的運動狀態(tài),應一邊通過目鏡觀察,一邊移動______通過觀察發(fā)現(xiàn),草履蟲靠______的擺動在水中旋轉前進。
(2)用顯微鏡觀察酵母菌時,為了觀察到酵母菌里的淀粉粒和細胞核,需對酵母菌進行染色,可在蓋玻片的一側滴一滴______,用吸水紙從另一側吸引。
(3)下列關于圖中4種單細胞生物的敘述,正確的是______。
A.草履蟲具有細胞壁 B.酵母菌可用于制作饅頭
C.大腸桿菌有成形的細胞核 D.衣藻不能進行光合作用
(4)有的同學認為病毒也是單細胞生物,這一說法是錯誤的。其原因是病毒的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有______結構。
【答案】在載玻片的培養(yǎng)液滴中放幾絲棉花纖維 載玻片 纖毛 碘液 B 細胞
【解析】
生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成,而且經常會聚集成為細胞集落,單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中,據(jù)此解答。
(1)用顯微鏡觀察草履蟲時,要蓋上蓋玻片;同時為便于觀察要在載玻片的培養(yǎng)液滴中放幾絲棉花纖維來限制草履蟲的運動;用低倍顯微鏡可以觀察到草履蟲的形態(tài)和運動。為了追蹤觀察一只草履蟲的運動狀態(tài),應一邊通過目鏡觀察,一邊移動載玻片。通過觀察發(fā)現(xiàn),草履蟲全身由一個細胞組成,靠纖毛的擺動在水里旋轉前進。
(2)用稀碘液染色。染色時,應該從蓋玻片的一側滴一滴稀碘液,用吸水紙在蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤到標本的全部。
(3)A、草履蟲屬于動物,沒有細胞壁,A錯誤;
B、做饅頭或面包時,經常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔,B正確;
C、大腸桿菌屬于細菌,沒有成形的細胞核,C錯誤;
D、衣藻屬于藻類植物,有葉綠體,能進行光合作用,D錯誤;
故選B。
(4)病毒的結構簡單,沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。
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【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.受精卵在人體內形成的場所是輸卵管 B.雞卵受精后胚盤將發(fā)育成雛雞
C.家鴿卵細胞的細胞膜是內層卵殼膜 D.雄蛙和雌蛙的抱對有利于提高卵的受精率
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【題目】如圖為人體內的三種血管模式圖,下列有關敘述正確的是
A. 甲、乙、丙所示的血管分別為動脈、靜脈、毛細血管
B. 血液在甲、乙、丙所示的血管中的流速是乙>甲>丙
C. 人體通過甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處
D. 甲和乙所示的血管的內表面都存在防止血液倒流的瓣膜
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【題目】為了研究動物的行為,生物小組的同學進行了“倉鼠走迷宮獲取食物的學習行為是如何形成的”這一探究實驗。請分析回答下列問題:
(1)請將下面同學們的部分實驗報告補充完整。
①根據(jù)倉鼠大小制作迷宮。
②實驗前讓倉鼠饑餓1天,僅提供水給倉鼠飲用。
③先在迷宮的出口處放適量鼠糧,再從迷宮的入口處放進倉鼠,同時用秒表計時。記錄倉鼠從人口到達出口的時間。
④______,直到倉鼠每次走迷宮所需的時間變化不大為止。
⑤將每次倉鼠走迷宮所用的時間進行統(tǒng)計,繪制成柱形圖,如圖2所示。
⑥分析圖2數(shù)據(jù),得出結論:倉鼠走迷宮的次數(shù)越多,走迷宮所用的時間______?梢妭}鼠的______
行為是在生活過程中,通過生活經驗和學習而獲得的。
(2)為了保證該實驗的變量唯一,下列做法正確的是______。
A.每次投放不同口味的鼠糧 B.每次都減少投放鼠糧的量
C.每次更換不同結構的迷宮 D.每次在同一安靜環(huán)境進行
(3)生物老師認為本小組還需要再選取幾只大小、年齡和生理狀況基本相同的倉鼠重復本實驗,這樣做的目的是______。
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【題目】臍橙因富含維生素C、口感可人而深受大家喜愛。下圖示意了臍橙從種子萌發(fā)到植株生長及開花結果的過程。圖中的①、②、③分別示意綠色植物生長過程中的三種生理活動。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)臍橙種子萌發(fā)時,胚根發(fā)育成根,______發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉。
(2)臍橙幼苗由小長大需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。根向下生長,從土壤中吸收水分和無機鹽,[] ______作用可以拉動水分和無機鹽在植物體內向上運輸;莖向上生長,并長出綠葉,通過[] ______作用制造有機物;為植物的各項生命活動提供能量的生理活動是[] ______作用。
(3)臍橙植株生長到一定時期就會開花、結果,臍橙花中的______發(fā)育成果實。臍橙果實酸甜可口,果肉內的甜味物質主要存在于細胞結構中的______內。
(4)臍橙和大多數(shù)植物一樣,根毛都具有______的特點,有利于吸收水分和無機鹽。這體現(xiàn)了生物體結構與功能相適應的特點。
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【題目】精準扶貧是當前新農村建設的首要任務,建造塑料大棚生產有機農產品,可以有效促進農民增收。平陽壩“光頭強”草莓因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞。如圖依次為葉片進行的三項生理過程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內容學以致用:
(1)為提高坐果率,果農會將當日開放的草莓雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學上稱為________________
(2)“光頭強”將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高________________的濃度,進而增強草莓的_______________作用;
(3)圖一中,草莓白天進行的生理活動有_________(填字母或標號,下同);
(4)圖二中,能表示圖三過程C的曲線為_______________;
(5)圖三中,草莓有機物積累最多的點是______________。
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【題目】秋天是菊花盛開的季節(jié)。某同學觀察菊花后發(fā)現(xiàn),菊花的花比較大,花瓣很多,顏色鮮艷,但是很難找到菊花的雄蕊和雌蕊。其實,我們平常說的“一朵菊花”并不是一朵花,而是一個頭狀花序。上面有我們通常認為的菊花“花瓣”,其實是許許多多的小花。仔細掰開小花,就可以看到里面的雄蕊和雌蕊。同樣道理,向日葵也是頭狀花序,那么我們平時吃的“葵花籽”(包括外面的硬殼)是( )
A. 既不是果實也不是種子B. 果實
C. 種子D. 以上都不正確
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【題目】人體有 ______多塊骨骼肌,每塊骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,肌腱由_______________構成,多位于骨骼肌的________,分別附著在相鄰的骨上。肌腹主要由 ___________ 構成,是骨骼肌的 ___________________ 部分。
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