某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi),他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類(lèi),而將松、柏、蠅、玖瑰、麻雀等生物歸為一類(lèi),請(qǐng)問(wèn):他們是按照什么方法歸類(lèi)的。


  1. A.
    按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
  2. B.
    按照這些生物的用途
  3. C.
    按照生物的數(shù)量
  4. D.
    按照這些生物的生活環(huán)境
D
試題分析:生物分類(lèi)的依據(jù),生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類(lèi),如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界,鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、水鴨、蟹都是生活在水中的生物,松、柏、蠅、玖瑰、麻雀都是生活在陸地上的生物,它們的分類(lèi)依據(jù)是按生物的生活環(huán)境。
考點(diǎn):生物的分類(lèi)依據(jù)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)依據(jù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi),他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類(lèi),而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類(lèi),他們是按照什么方法歸類(lèi)的(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi),他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類(lèi),而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類(lèi),請(qǐng)問(wèn):他們是按照什么依據(jù)分類(lèi)的( 。

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某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi):他們將鯽魚(yú)、鱉、水綿等生物歸為一類(lèi),而將狗、蝗蟲(chóng)、牛等生物歸為另一類(lèi).由此可知,他們歸類(lèi)的依據(jù)是( 。

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某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi),他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類(lèi),將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類(lèi),它們歸類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi),他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、麻雀、蠅、水鴨、蟹等歸為一類(lèi),而將松、柏、荷花、玖瑰、水草等生物歸為一類(lèi),請(qǐng)問(wèn):他們是按照什么方法歸類(lèi)的( 。
A、形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B、生物的用途C、生物的數(shù)量D、按生物的生活環(huán)境

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