動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于
A．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境B．找到配偶
C．逃避敵害D．找到食物
A

試題分析：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，“學(xué)習(xí)”能力越強(qiáng)，這有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境，故A正確；動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，不只是有利于找到配偶，故B錯(cuò)誤；不只是有利于逃避敵害，故C錯(cuò)誤；不只是有利于找到食物，故D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用的是
A．關(guān)節(jié)B．骨C．骨骼肌D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

回答蜜蜂社會(huì)性生活的一些問(wèn)題：
（1）蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂3種蜂，它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的______行為．
（2）遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，從功能上看，這是______行為，從獲得途徑上看屬于______行為
（3）蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是______行為．
（4）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是______行為．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

成群的鴨子在水中嬉戲，這屬于社會(huì)行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的
A．用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀(guān)察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感
B．用攝影機(jī)拍攝獵豹的動(dòng)物，研究獵豹追擊獵物的方法
C．大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程
D．用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察大猩猩的活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物先天性行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先天性行為是生來(lái)就有的
B．先天性行為是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的
C．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義
D．先天性行為是可以遺傳的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

馬蜂受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個(gè)體和群體的角度來(lái)看，其行為屬(    )
A．攻擊行為和社群行為B．防御行為和社群行為
C．領(lǐng)域行為和節(jié)律行為D．攻擊行為和節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是 （    ）
A．公雞報(bào)曉B．小狗算數(shù)C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯(cuò)誤的是（  ）
A．該食物鏈?zhǔn)窍s螳螂黃雀
B．蟬、螳螂、黃雀都是消費(fèi)者
C．該行為屬于先天性行為
D．蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)

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