【題目】細胞分裂時，染色體平均分配到兩個子細胞中，它的意義是（ ）

A、能夠使兩個子細胞的大小相同

B、能夠使兩個子細胞的形狀相同

C、能夠保持分裂前后遺傳物質的穩(wěn)定

D、能夠使兩個子細胞與原來的細胞大小相同

【答案】C

【解析】

試題分析：細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂時，染色體復制，數(shù)目加倍，然后平均分配到兩個子細胞中，新形成的兩個子細胞中含有與原來細胞相同的遺傳物質，保持了分裂前后遺傳物質的穩(wěn)定。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計對照實驗時，應注意的問題是（ ）

A．所有變量都相同 B．所以變量都不相同

C．實驗變量相同 D．除實驗變量外，其他變量都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果農(nóng)常采用租蜜蜂進大棚的方法為櫻桃樹授粉，既節(jié)約人工成本，又提高櫻桃的坐果率和果品品質．優(yōu)質櫻桃上市早，價格高，經(jīng)濟效益可觀．果農(nóng)還常采用白天適當增加棚內CO2濃度，夜晚適當降低棚內溫度的方法，來提高櫻桃的產(chǎn)量．請分析回答：

（1）常言說：櫻桃好吃樹難栽．而果農(nóng)通過嫁接的方式（如圖甲所示）很容易栽培優(yōu)質櫻桃，保證櫻桃嫁接成功的關鍵是 ．

（2）果農(nóng)租蜜蜂進大棚，如圖乙所示，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成[ ] ，當受精完成后，[ ] 就發(fā)育成果實．櫻桃的這種生殖方式屬于 生殖．

（3）白天，適當增加棚內CO2濃度可提高櫻桃產(chǎn)量，原因是 ，夜晚適當降低棚內溫度，也可以提高櫻桃產(chǎn)量，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的生殖發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹成蟲四個時期，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這種發(fā)育過程叫做 發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊多利誕生的過程：

母羊A提供細胞核，母羊B提供細胞質，兩者融合成新細胞，經(jīng)過胚胎發(fā)育后，將胚胎移植到母羊C的子宮內，數(shù)月后生下。

（1）多利的長相與母羊A幾乎一模一樣，為什么？

_____________________

（2）母羊A的細胞核來自于___________細胞，它屬于體細胞。

（3）母羊B采用卵細胞的原因是_________________。

（4）克隆羊培育成功有什么實際意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看到別人吃肉時，自己也會分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列對這種反射現(xiàn)象的敘述，不正確的是（ ）

A. 是后天形成的

B. 圖中的①處參與反射的完成

C. 可以消退或減弱

D. 屬于低級神經(jīng)活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題：
材料一：臨沂市莒南汀水盛產(chǎn)西瓜，瓜肉肥厚，含糖量高、甜．深受消費者喜愛．現(xiàn)多采用溫室大棚栽培，有經(jīng)驗的瓜農(nóng)還會在大棚內放養(yǎng)蜜蜂，春末就上市（如圖B、C）．
材料二：多數(shù)西瓜的食用部分是果肉，但有一種特殊栽培種類﹣“瓜子西瓜”的種子特別大，適合用來制作瓜子（如圖A）
材料三：科技人員將剛結出的圓形西瓜放進立方體的透明盒中讓它繼續(xù)生活，原本圓形的西瓜會被塑造成方形西瓜（如圖D）這種方形西瓜很受某些人的喜愛．

（1）西瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是提高地表提高種子的萌發(fā)率．
（2）我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的發(fā)育而成．若從“方形西瓜”中取出種子播種，使其自然成長，則會結出西瓜．
（3）從圖C中可以看出，在大棚內放養(yǎng)蜜蜂可幫助西瓜 ．
（4）A與B中種子的大小差別很大，是由于不同造成的．
（5）如圖E是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況．曲線AB段大幅度上升的原因是植物進行產(chǎn)生了大量氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的黑色對棕色為顯性，現(xiàn)有一只黑色公牛與一只黑色母牛交配，生出一只棕色小牛，問這對黑牛生棕色小牛的機率是（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種疾病不屬于遺傳病（ ）

A. 感冒 B. 白化病

C. 血友病 D. 色盲

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