13．動(dòng)物與植物之間的一個(gè)明顯區(qū)別是（　　）
A．動(dòng)物能自由運(yùn)動(dòng)而植物不能B．動(dòng)物不能像植物那樣進(jìn)行光合作用
C．動(dòng)物有應(yīng)激性而植物沒有D．動(dòng)物會(huì)吃東西而植物不會(huì)

分析 生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．

解答 解：動(dòng)物和植物都屬于生物，都具有生命的基本特征．都具有新陳代謝，都能夠通過各種方式從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．植物與動(dòng)物的顯著不同是植物細(xì)胞具有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，而動(dòng)物不能．
故選B

點(diǎn)評(píng) 明確植物細(xì)胞具有葉綠體，動(dòng)物沒有．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于我國(guó)特產(chǎn)珍稀動(dòng)物中，說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大熊貓-哺乳動(dòng)物B．娃娃魚-魚類C．揚(yáng)子鱷-爬行類D．丹頂鶴-鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（　　）
A．殺菌觀察效果好B．易蓋蓋玻片
C．易染色D．維持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．在自然界中，能夠飛行的動(dòng)物早幾億年前就出現(xiàn)了，現(xiàn)在能飛行的有無脊椎動(dòng)物中昆蟲，脊椎動(dòng)物中的是鳥類，以及哺乳動(dòng)物中蝙蝠，它們既是陸生動(dòng)物，又適于飛行．在哺乳動(dòng)物中，除個(gè)別種類外，一般都具有體表被毛、體內(nèi)有膈、胎生哺乳等特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，無論大小都包括的組成成分是（　�。�
A．植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C．陽光、空氣、水D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中，能夠讓糖類物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而將二氧化碳排出并阻擋在細(xì)胞之外的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣形式的從散失，這種生理過程叫蒸騰作用．
（2）圖中[①]葉脈中有導(dǎo)管，能將水運(yùn)送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．
（3）構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞，都具有的能量轉(zhuǎn)換器是B．（選A葉綠體或B線粒體）
（4）[⑤]是氣孔，由成對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，是氣體交換和水分散失的門戶．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是甲圖．
（2）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（3）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核和[D]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)．
（4）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[F]液泡．
（5）被成為遺傳信息庫(kù)的是[C]細(xì)胞核，其中含有遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．草履蟲排出體內(nèi)廢物的結(jié)構(gòu)有（　�。�
①胞肛  ②收集管  ③伸縮泡  ④表膜   ⑤口溝．
A．①②③④B．①②③④⑤C．①④⑤D．①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案