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【題目】能正確表示食物鏈的一項是（　�。�
A.草→兔→狐
B.狐←草→兔
C.草←兔←狐
D.陽光→草→兔→狐

【答案】A
【解析】解：A、該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系；B、狐是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始；C、箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者；D、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分． 所以，能正確表示食物鏈的一項是草→兔→狐，故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物鏈的相關知識，掌握食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.城市生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野中，物像偏于視野的左上方．欲將物像移到視野的中央，應將裝片向哪一方移動（ ）
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年進行的CBA籃球聯(lián)賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗，請結合右側人體神經系統(tǒng)的組成及神經元結構示意圖，分析回答下列問題：

（1）A是________，它與人體別的細胞不同在于有________。

（2）A具有________的功能。

（3）D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成的。

（4）圖2所示賽場上，運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度做出準確判斷的結構是[____]____，與維持身體平衡，協(xié)調運動有關的結構主要是[_____]_____。

（5）休息時，教練會和隊員一起總結優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中與________有關的神經中樞。

（6）運動員能快速靈敏的進行比賽，還與遍布全身的5密切相關，該結構是由[________]________集結成束，外面包膜構成。

（7）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結果造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應該是扭傷了腰部的[____]____，并且該結構中的排尿、排便中樞失去了[____]____的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育的有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）甲圖中的M是三種生物發(fā)育的共同特點，都屬于______。青蛙的成體用______呼吸。皮膚作輔助呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

（2）乙圖中，若D表示受精卵，請寫出家蠶的發(fā)育過程______（用字母和箭頭表示）。

（3）丙圖中，若以黑棗為砧木，以柿樹的枝條為接穗，那么嫁接成活后該枝條所結的果實為______此生殖方式屬于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖兩幅人體體細胞染色體圖譜，請據圖回答問題：

（1）你的體細胞內有______對染色體，每條染色體主要是由______和______兩種物質組成，其中______是主要的遺傳物質。

（2）根據染色體組成可以判斷，乙為______性的染色體組成，其產生的生殖細胞類型有______種，生殖細胞中含有______條染色體。

（3）一對夫婦第一胎生了一個男孩，第二胎生女孩的概率是______。

（4）“龍牛龍，風生風，老鼠的兒子會打洞”，這種現(xiàn)象在生物學上稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)是由__和___兩部分構成的。

（2）食物中的淀粉、蛋白質、脂肪需要經消化才能被吸收。其中蛋白質在⑥____中開始被初步消化，在⑧________中被最終消化成________；

（3）①_____分泌的______中不含有消化酶，但能促進________的消化。

（4）沒有消化功能只有吸收功能的器官是[ 3]________

（5）圖中_______是人體最大的消化腺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人類精子中的染色體組成是（　�。�

A. 都是22條+XB. 都是22條+Y

C. 22條+X或22條+YD. 11對+X或11對+Y

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同步練習冊答案