【題目】在“藻類→小蝦→魚→人”這條食物鏈中,生產(chǎn)者是小蝦 _____

【答案】

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

藻類能通過光合作用產(chǎn)生有機物,所以藻類是生產(chǎn)者小蝦是消費者。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桑椹是桑樹的果實,在生物體的結構層次上它屬于( )

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中可以被消化道直接吸收的是( )

A.蛋白質(zhì)、淀粉、無機鹽 B.水、無機鹽、維生素

C.脂肪、維生素、蛋白質(zhì)    D.水、無機鹽、纖維素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的生殖和發(fā)育一般包括下列幾個階段( )

A. 求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵和育雛

B. 交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵

C. 求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛

D. 求偶、產(chǎn)卵、孵卵和育雛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國在《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》第五版中指出:“對于重癥患者,如條件允許,請盡快考慮使用體外膜肺氧合”。體外膜肺氧合也稱人工肺,是為患者進行體外呼吸與循環(huán)的一種醫(yī)療急救設備。下列相關敘述正確的是( )

A.氧合器內(nèi)發(fā)生的過程相當于外界環(huán)境與肺泡間的氣體交換

B.氣體膜相當于肺泡壁和毛細血管壁

C.②內(nèi)流動的是含氧少的靜脈血

D.氣體膜的面積不影響氣體交換的效率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物:白鷺在空中盤旋,魚兒在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物,它們的主要運動方式是

A. 飛行、游泳、爬行B. 飛行、跳躍、游泳

C. 奔跑、游泳、爬行D. 飛行、游泳、行走

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國北方有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,是在溫室里把種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖動物結合起來,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,收到了良好的經(jīng)濟效益。下列關于這種生態(tài)模式的說法,錯誤的是(  )

A. 養(yǎng)殖為種植提供水

B. 養(yǎng)殖可以為種植提供二氧化碳

C. 種植可以為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣

D. 養(yǎng)殖可以為種植提供有機肥料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】截取一段葡萄的枝條,插入濕潤的泥土中,不久,枝條下端萌發(fā)出新的根,這種繁殖方法叫(  )

A. 扦插B. 壓條C. 嫁接D. 組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能長成參天大樹,其主要原因是

A. 營養(yǎng)狀況好 B. 細胞分裂和細胞生長

C. 細胞數(shù)目的增多 D. 細胞體積的增大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案