A. | 環(huán)境溫度太高 | B. | 種子已經(jīng)死亡 | ||
C. | 種子缺乏充足的營養(yǎng) | D. | 實驗時間太短 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒜瓣播種下去能長成完整蒜苗 | B. | 大豆種子播種后能發(fā)芽 | ||
C. | 槐樹開花時候農(nóng)民播種花生 | D. | 秋分播種小麥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)沒有陽光,對身體不利 | B. | 學習疲勞 | ||
C. | 沒有參加戶外活動,肺活量變小 | D. | 室內(nèi)氧氣逐漸減少,二氧化碳增多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的蟲和鳥屬于消費者 | |
B. | 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解 | |
C. | 若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持 | |
D. | 一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還缺少陽光等非生物成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 去掉紅皮的花生仁是由胚珠發(fā)育而成 | |
B. | 花生油是由花生種子的胚芽加工而成 | |
C. | 花生種子的紅皮是由子房壁發(fā)育而成 | |
D. | 植株具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5個、36對 | B. | 10個、24對 | C. | 32個、12對 | D. | 25個、6對 |
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