研究人員在進行“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”實驗中,設(shè)計一只沒有響尾蛇襲擊過的死老鼠,其目的是( )
A.研究響尾蛇是否襲擊死老鼠
B.起重復(fù)實驗的作用
C.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照
D.研究響尾蛇對老鼠不同體溫的反應(yīng)
科目:初中生物 來源:2014屆廣東省湛江市七年級上學(xué)期月考生物試卷(一) 題型:選擇題
研究人員在進行“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”實驗中,設(shè)計一只沒有響尾蛇襲擊過的死老鼠,其目的是( )
A.研究響尾蛇是否襲擊死老鼠
B.起重復(fù)實驗的作用
C.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照
D.研究響尾蛇對老鼠不同體溫的反應(yīng)
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科目:初中生物 來源:月考題 題型:單選題
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科目:初中生物 來源: 題型:
A.研究響尾蛇是否襲擊死老鼠 |
B.起重復(fù)實驗的作用 |
C.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照 |
D.研究響尾蛇對老鼠不同體溫的反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源:2011—2012學(xué)年廣東省湛江市七年級上學(xué)期月考生物試卷(一) 題型:單選題
研究人員在進行“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”實驗中,設(shè)計一只沒有響尾蛇襲擊過的死老鼠,其目的是( )
A.研究響尾蛇是否襲擊死老鼠 |
B.起重復(fù)實驗的作用 |
C.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照 |
D.研究響尾蛇對老鼠不同體溫的反應(yīng) |
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