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下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（   ）
A．人類的皮膚的白化B．玉米粒的黃白
C．人的色盲D．生長在遮陰處的小麥桿細穗小
D

試題分析：可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，生長在遮陰處的小麥桿細穗小，是環(huán)境條件改變引起的變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，人類的皮膚的白化、玉米粒的黃白紅、人的色盲，是由于遺傳物質改變引起的變異，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，所以此題答案為D。
點評：此題為基礎題，較易，解答此類題目的關鍵是理解變異的原因。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國科學家成功地將生長快的鯉魚的生長激素基因導入味道鮮美但生長緩慢的鯽魚體內，培育出的轉基因鯽魚(    )。
A．味美、生長慢B．味不美、生長快
C．味美、生長快D．味不美、生長慢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

研制出高產的雜交水稻，被譽為“世界雜交水稻之父”，為世界糧食增產發(fā)揮了重要作
用的科學家是
A．達爾文B．袁隆平C．牛頓D．愛迪生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

袁隆平認為，通過人工雜交技術培育高產水稻是不可能的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于變異的說法，不正確的是
A．遺傳物質發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異
B．遺傳是普遍存在的而變異是不普遍存在的
C．為生物進化提供材料的變異主要指可遺傳的變異
D．變異在農業(yè)生產上的應用主要用來育種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于變異說法中，正確的是
A．變異對生物生存不利B．變異與生物的進化無關
C．變異對生物生存有利D．變異是生物進化的基礎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

分析下圖，回答問題：

（1）在圖中，被研究的性狀是            控制這個性狀的基因是  
（2）這個實驗的結果是小鼠變成了大鼠，這說明性狀和基因之間的關系是
                                           

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

培育轉基因生物時，要把一種生物的某個基因用生物技術的方法轉入到另一生物的
A．細胞膜中B．細胞質中C．細胞核中D．細胞壁中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

中國人中有很多人不能或難以消化牛奶中的乳糖，將乳糖酶基因導入奶牛體內，這種轉基因奶�？僧a生無乳糖牛奶，滿足這些人喝牛奶。這與下列哪項科學技術的發(fā)展密切相關？
A．克隆B．器官移植C．生物反應器D．仿生

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