【題目】青蛙和被子植物個體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）。

A. 受精卵、受精卵 B. 蝌蚪、種子

C. 蝌蚪、花粉粒 D. 受精卵、受精極核

【答案】A

【解析】試題分析：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成新個體。青蛙和被子植物個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中f的名稱是__________。

(2)d處的幾個箭頭表示的是_________________過程。

(3)g中的液體成分與血液的主要不同之處是一般沒有____________和________________。

(4)有一病人出現(xiàn)血尿,被醫(yī)生診斷為急性腎小球腎炎,該病人的病變部位是圖中的____（填字母）。

(5)圖中c的血是_____(填寫“動脈血”或“靜脈血”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為三種形態(tài)的病毒，下列敘述錯誤的是（ ）

A. ①為蛋白質(zhì)，②為遺傳物質(zhì)

B. 某種病毒既可以生活在動物細(xì)胞內(nèi)也可以生活在植物細(xì)胞內(nèi)

C. 病毒侵入活細(xì)胞后，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造新病毒

D. 病毒需用電子顯微鏡才能看到

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示花的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答

（1）從結(jié)構(gòu)情況看，桃花屬于_______，理由是_________________________。

（2）含有許多花粉的結(jié)構(gòu)是〔 〕_______。9是_________，內(nèi)含有_________。

（3）5、6合稱為_________；7、8、9合稱為_________。對于植物繁殖后代來說，花的最主要的結(jié)構(gòu)是_________和_____________。

（4）精子存在于________中；卵細(xì)胞存在于_________中。

（5）綠色開花植物的生殖器官除了花以外，還有____________。綠色開花植物的營養(yǎng)器官在適宜的條件下，能通過________方式產(chǎn)生后代，___________是植物快速增殖的無性生殖技術(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是杜鵑花和杜鵑鳥共有的結(jié)構(gòu)層次

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問題：

（1）圖中,[ 1 ]_______作用是__________

（2）若圖表示人在睡夢中拍打蚊子的反射活動，則這個反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是_____________________________________（用圖中的數(shù)字或箭頭表示）。

（3）假設(shè)圖中結(jié)構(gòu)[1]是上肢皮膚，[5]是上肢肌肉，當(dāng)[2]處受傷被切斷后，手指不小心碰到熱東西，會出現(xiàn)____________________，

（4）若此圖表示司機(jī)見紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖，(1) 感覺“紅燈”刺激的是眼中的_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是由______和_____組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動方向。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后，c中血液含氧量增加

B. 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的血液

C. 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為靜脈血

D. 若b為腦部的毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中二氧化碳含量增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚的人，經(jīng)常會在魚缸內(nèi)放一些水草，這樣做的目的是

A. 增加美感 B. 增加水中氧氣 C. 增加餌料 D. 增加水中二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案