【題目】細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)( )
A.不一樣
B.不一定
C.完全一樣
D.以上都可能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題
(1)若要探究“溫度對(duì)種子的萌發(fā)有沒有影響”應(yīng)該選擇_____和_____號(hào)瓶作為一組對(duì)照試驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)中每一組都用10粒種子而不是1粒的原因是___________________。
(3)通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的_______、和充足的空氣。
(4)只要滿足外界條件,種子就一定能夠萌發(fā)___________,(填“是”或“否”)請(qǐng)說明原因________________________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】線形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物更加高等,主要表現(xiàn)在( 。
A.身體兩側(cè)對(duì)稱
B.有口有肛門
C.寄生生活
D.消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)
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【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一朵桃花中,主要的結(jié)構(gòu)是________和_______。
(2)花粉從[A]中散落,落到雌蕊的[B]________上的過程,就是傳粉。
(3)一朵桃花開過以后,花瓣、柱頭、花柱和雄蕊等凋落,唯有子房將來發(fā)育成_______。
(4)雌蕊子房中的[C]_______將來發(fā)育成種子。
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【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,A、B為根成熟區(qū)細(xì)胞的兩種不同的狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根尖的結(jié)構(gòu)圖中指根毛區(qū)的是_____(填序號(hào))。
(2)根毛區(qū)及其上部形成了中空的_____,適于運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。
(3)種植白菜時(shí),如果一次施肥過多,會(huì)造成“燒苗”,原因是土壤溶液濃度_____(填“大于或“小于”)根毛細(xì)胞液濃度。這時(shí)顯微鏡下觀察到的白菜根毛細(xì)胞處于圖中_____(填“A”或“B”)狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1665年,英國人( )利用自制顯微鏡最先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞
A. 孟德爾 B. 達(dá)爾文 C. 羅伯特·虎克 D. 巴斯德
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【題目】在植樹時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了( 。
A.降低光合作用
B.降低蒸騰作用
C.減少水分吸收
D.增加水分吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大一倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_____,控制這個(gè)性狀的基因是_____。
(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了_____。
(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是_____。
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是小羊多莉培育過程示意圖,此項(xiàng)研究應(yīng)用了
A. 克隆技術(shù)
B. 發(fā)酵技術(shù)
C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D. 干細(xì)胞移植技術(shù)
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