下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。請回答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________、________、________,消費者是________、________。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是______________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,除了生物成分外,還應該具有________、________、_______、土壤、適宜的溫度等非生物成分。

(1)浮萍  水綿 水草   魚   蝦   微生物(分解者)
(2)陽光   空氣    水

解析試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可.
(1)生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.植物有木本植物(各種樹木)和草本植物.因此,在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是水草、浮萍、水綿。消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物.因此消費者是魚、蝦。分解者包括細菌和真菌.嚴格的說是腐生細菌和真菌.還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲.因此,在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是微生物(分解者)。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,除了生物成分外,還應該具有非生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、土壤、適宜的溫度等。
考點:本題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成.
點評:對于此類題目,學生應該理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生產(chǎn)者、消費者、分解者的特點;還可以考查食物鏈:水草→蝦→魚;魚進行生命活動所需要的有機物最終來自水草,能量最終來自陽光。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿; 魚、蝦
水草、浮萍、水綿; 魚、蝦
(3種),消費者是
魚、蝦
魚、蝦
(2種).在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自
太陽光
太陽光
,能量沿食物鏈和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
傳遞.
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
.如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是
黑魚
黑魚

(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于
穩(wěn)定
穩(wěn)定
狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者的
光合
光合
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿
水草、浮萍、水綿
(3種),消費者是
蝦、魚
蝦、魚
(2種).在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是
分解者
分解者

(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自
太陽光
太陽光
,能量沿食物鏈和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
傳遞.
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
.如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是
黑魚
黑魚

(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.2生態(tài)系統(tǒng)和生物圈練習卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是              (3種),消費者是          (2
種)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是             。 
(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自        ,能量沿食物鏈和         傳遞。
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會           。如果
該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是              。
(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于           狀態(tài),這說明生態(tài)
系統(tǒng)具有一定的             能力。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者              作用。

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科目:初中生物 來源:2016屆廣西平果縣初一上期生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有____________,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會________,寫出這條食物鏈______________________________________。

(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于____________狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是_____。

 

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