20．下列植物中，其食用部分不屬于變態(tài)莖的是（　　）
A．馬鈴薯B．藕C．胡蘿卜D．姜

分析 一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官．

解答 解：植物的根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官．
A．馬鈴薯的食用部分是塊狀莖．A錯(cuò)誤；
B、藕屬于變態(tài)莖，B錯(cuò)誤；
C、胡蘿卜供食用的部分是根，C正確；
D、姜屬于變態(tài)莖，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 能夠根據(jù)六大器官的特點(diǎn)，對(duì)食用部分做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我國(guó)已決定停止進(jìn)口外國(guó)未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品，以防止艾滋病的傳入，這種措施屬于（　�。�
A．保護(hù)易感者B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．人工免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，分析回答下列問(wèn)題：
（1）生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化也會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生這樣或那樣的影響．環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素稱(chēng)為生態(tài)因素．影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有陽(yáng)光、溫度、水等（兩種）、生物因素有蚜蟲(chóng)、人、青蛙等（兩種）．
（2）在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少；蓮的根狀莖和葉柄都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔；生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米，等等事實(shí)都說(shuō)明現(xiàn)在生活的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這說(shuō)明適應(yīng)是普遍存在的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．生物學(xué)研究可以解決癌癥，艾滋病等的防治問(wèn)題，卻不能解決能源危機(jī)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一個(gè)豆莢含種子的粒數(shù)決定于（　　）
A．花中雌蕊的數(shù)目B．雌蕊中子房的數(shù)目
C．子房中胚珠的數(shù)目D．胚珠中卵細(xì)胞的數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響鼠婦生活的因素”進(jìn)行了探究，請(qǐng)幫他們分析回答：
（1）如果他們要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響，”那么在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇圖哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置？C．該裝置的單一變量是光．若將20只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央，重復(fù)進(jìn)行五組實(shí)驗(yàn)，都經(jīng)過(guò)10分鐘后，及時(shí)統(tǒng)計(jì)記錄鼠婦數(shù)量．如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：光對(duì)鼠婦的生活有影響．

（2）做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻．影響海洋植物分層分布的主要因素是（　�。�
A．陽(yáng)光B．溫度C．氣體D．鹽度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．”使落紅化作春泥的生物是生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A．分解者B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．非生物因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用筷子夾住食物往嘴里送時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別（　�。�
A．收縮．舒張B．收縮．收縮C．舒張．舒張D．舒張．收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案