【題目】醫(yī)學上“現(xiàn)場初步急救基本技術”包括:通氣、止血、包扎、固定及轉運等五項。下列有關急救方法的敘述正確的是( )
A.當人發(fā)生溺水事故時,應立即采取圖一所示的方法急救
B.圖一所示急救方法中人工呼吸的頻率越快越好
C.圖二中傷口處血液顏色鮮紅,隨心跳涌出,應在傷口A端用止血帶止血
D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時,應先將其移到通風處,然后撥打“120”
【答案】D
【解析】
在遇到意外時,我們要撥打急救電話,還要采取正確的自救措施,如胸外心臟擠壓、人工呼吸、止血等常用的急救措施。圖一為心肺復蘇;圖二為血管破裂。
A.當人發(fā)生溺水事故時,首先請設法撥打號碼120急救電話,清除口和鼻內的異物和污物,保持呼吸道通暢然后實施人工呼吸幫他恢復呼吸,故A錯誤。
B.人工呼吸是一種常用的急救方法,吹氣次數(shù)應和呼吸頻率相似,吹氣次數(shù)為每分鐘15——20次,故B錯誤。
C.出血包括動脈出血、靜脈出血、毛細血管出血,其中動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,出血時應該在近心端止血。圖二中傷口處血液顏色鮮紅,隨心跳涌出,是動脈出血,應在傷口B端用止血帶止血,故C錯誤。
D.煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳進入人體后,與血液中的血紅蛋白的結合能力比氧與血紅蛋白的結合能力高200~300倍,所以一氧化碳極易與血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用,造成組織缺氧窒息。因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時,應先將其移到通風處,然后撥打“120”,故D正確。
故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學要探究“水分對隱翅蟲生活的影響”。請將下列實驗補充完整:提出問題:___影響隱翅蟲的生活嗎?
作出假設:____。
設計方案:
①材料用具:20只隱翅蟲,濕土,干土,紙盒1個,玻璃2塊。
②實驗裝置:在紙盒里以橫軸中線為界,左側放一定量的濕土,右側放等量的干土,兩側都蓋上玻璃,留點空隙通風。這樣,在盒里就形成了_____和___兩種環(huán)境。
方法步驟:
①將隱翅蟲放入紙盒中,在紙盒兩側的中央放入_____數(shù)量的隱翅蟲,靜置2min。
②每分鐘統(tǒng)計一次左側和右側隱翅蟲的數(shù)目,統(tǒng)計9次。
實驗記錄:不同時間、不同環(huán)境下隱翅蟲的數(shù)目如下表所示。
時間 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min |
右側 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
左側 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 |
(1)該生物興趣小組的同學提出的問題是:___影響隱翅蟲的生活嗎?
(2)他們作出的假設是:_____。
(3)實驗裝置中應填寫的內容是__和____。
(4)方法步驟中應填寫的內容是____。
(5)用多只隱翅蟲進行實驗的目的是______。
(6)該實驗得出的結論是:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂群體中有蜂王、雄風和工蜂,它們分工合作,共同維持群體生活,蜜蜂的這種行為屬于( )
A. 攻擊行為 B. 節(jié)律行為 C. 社群行為 D. 鄰域行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有利于植物葉片快速蒸騰的因素是 ( )
A. 保衛(wèi)細胞失水,氣孔口徑增大 B. 保衛(wèi)細胞吸水,氣孔口徑縮小
C. 保衛(wèi)細胞失 水,氣孔口徑縮小 D. 保衛(wèi)細胞吸水,氣孔口徑增大
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