分析 此題考查植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
解答 解:(1)由動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì),動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有細(xì)胞壁和大的液泡以及葉綠體.所以圖中乙圖是動物細(xì)胞.
(2)細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.圖中②是細(xì)胞膜.
(3)細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳.圖中④是細(xì)胞核.
(4)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有這個結(jié)構(gòu),圖中①是細(xì)胞壁.
故答案為:(1)乙
(2)②
(3)④;細(xì)胞核
(4)①
點評 熟記動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示,明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 動物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 | |
C. | 動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 | |
D. | 動物能幫助植物傳粉、傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常用一次性筷子用餐 | B. | 燃放煙花爆竹 | ||
C. | 使用環(huán)保購物袋 | D. | 砍伐森林?jǐn)U大耕地 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林,退耕還林 | B. | 綠色出行,低碳生活 | ||
C. | 少用一次性筷子 | D. | 大量砍伐森林,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 焦油在肺中會粘附在肺泡上,有致癌作用 | |
B. | 一氧化碳會導(dǎo)致血紅蛋白攜氧能力下降 | |
C. | 尼古丁是引起煙癮的主要物質(zhì) | |
D. | 青少年吸煙提高記憶力和注意力 |
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