12.心臟病發(fā)作的爺爺因萌萌及時喂藥,脫離了生命危害.藥物有效成分被消化道吸收后,隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的(  )
A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.

解答 解:血液循環(huán)途徑如圖所示:

   從血液循環(huán)途徑圖中看出,“藥物有效成分被消化道吸收后”,藥物進(jìn)入血液后經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→….因此,藥物經(jīng)過血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的右心房.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.炎熱夏天的清晨和大雨來臨前,池塘里的魚會大量浮出水面活動,這是由于( 。
A.缺少食物B.光線太暗C.水中缺氧D.水溫較低

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.若用如圖表示動物細(xì)胞的兩項生理活動,則圖中①、②分別表示的是( 。
A.①細(xì)胞分化,②細(xì)胞生長B.①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化
C.①細(xì)胞生長,②細(xì)胞分裂D.①細(xì)胞分化,②細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中,然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來,記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對性染色體(a與b)組成示意圖.請回答下列問題:
學(xué)生分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表
1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計百分比
白白26354965755252%
黑白84756145354848%
(1)根據(jù)圖可以判斷,該人的性別為男性.
(2)假如一個性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么,決定這個性狀的基因最可能的位置是位于b(填“a”或“b”)染色體上.
(3)在模擬實驗中,用白圍棋子表示含a染色體的精子和卵細(xì)胞.
(4)從上表數(shù)據(jù)分析可知,人類生男與生女的概率理論上均為50%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.生命體與所處的環(huán)境只有不斷發(fā)生物質(zhì)和能量交換,才能維系其平衡.這是不同層次的生命體系的共性.
(1)草履蟲通過細(xì)胞膜(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))與環(huán)境發(fā)生物質(zhì)和能量交換.
(2)人體通過消化系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì),獲得能量,通過呼吸、泌尿系統(tǒng)和皮膚排出代謝廢物.
(3)生態(tài)系統(tǒng)通過綠色植物的光合作用將物質(zhì)和能量輸入到生物群落內(nèi)部,動植物尸體和糞便等通過分解者的分解作用返還到無機環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,請補充完整.

①生物部分②消費者③自動調(diào)節(jié)④能量⑤森林.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.動物先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),決定先天性行為的是( 。
A.遺傳物質(zhì)B.生物進(jìn)化C.信息交流D.生活經(jīng)驗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.初中生物教材中,著名科學(xué)家與其相關(guān)學(xué)說或科學(xué)實驗對應(yīng)錯誤的是( 。
選項科學(xué)家相關(guān)的學(xué)說或科學(xué)實驗
A法國微生物學(xué)家巴斯德著名的曲頸瓶實驗
B俄國生理學(xué)家巴甫洛夫進(jìn)行了建立條件反射的實驗
C科學(xué)家沃森(美)和克里克(英)證明DNA的噬菌體的遺傳物質(zhì)
D前蘇聯(lián)科學(xué)家奧巴林提出生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列動物的行為中,屬于社會行為的是( 。
A.獵豹捕食受傷的羚羊B.水蛭吸附水牛的皮膚
C.小丑魚躲進(jìn)海葵避險D.小猴給猴王整理毛發(fā)

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同步練習(xí)冊答案