【題目】在雞蛋的結構中,由受精卵分裂形成;和供給胚胎發(fā)育的營養(yǎng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)細嚼饅頭一段時間后會有甜味,是因為饅頭中的_____在在[②]內(nèi)被消化為_____。
(2)暴飲暴食時[____]這一器官會產(chǎn)生明顯的飽腹感。
(3)若進食時狼吞虎咽,會增加消化和吸收最主要的器官[____]的負擔,容易使人患消化系統(tǒng)疾病。
(4)[④]肝臟分泌的_____雖不含消化酶,但能對_____進行初步消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
(5)腸腺和[____]這兩種消化腺分泌的消化液中,含有能夠消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。
(6)據(jù)資料顯示,一個人的食欲與其體內(nèi)消化酶的活性有關。人在高燒39℃時,會沒有食欲,原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明經(jīng)常看到某洗手液廣告宣傳該洗手液可以有效抑制細菌的存活,他想通過所學知識進行驗證。于是他和小聰兩人分別進行了下圖所示實驗,有關分析錯誤的是
A.小聰設置的為對照實驗,方案更科學
B.實驗前首先要配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基
C.洗手后按指印的操作步驟相當于接種
D.按指印后,培養(yǎng)基應再次進行滅菌處理
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