17．與桃樹(shù)相比，柏樹(shù)最主要的不同之處是（　�。�
A．種子裸露在外面，沒(méi)有果皮保護(hù)B．用種子繁殖后代
C．根、莖、葉發(fā)達(dá)D．適應(yīng)干旱的陸地生活

分析 種子植物分為兩類(lèi)：被子植物和裸子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無(wú)果皮包被．

解答 解：柏樹(shù)是裸子植物，著生在雌球花上的胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被，由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的，它的球果不是果實(shí)；桃樹(shù)是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被．因此柏樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露在外．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 此題考查了兩類(lèi)種子植物的區(qū)別：種子外有無(wú)果皮包被．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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若尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則腎臟發(fā)生病變的部位最可能是（ ）

A．收集管 B．腎小球 C．腎小管 D．腎小囊

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)50年代美國(guó)栽培大豆患萎黃病，產(chǎn)量大幅下降，70年代美國(guó)科學(xué)家在我國(guó)找一種野生大豆，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這得益于生物多樣性的：（ ）

A．環(huán)境多樣性 B．基因多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．物種多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．小雨同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，以下幾幅圖是他在觀察過(guò)程中看到的圖象，據(jù)圖回答：

（1）如果他的操作步驟正確，那么圖1中幾幅圖在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B．（用字母和箭頭表示）
（2）在看到圖1中圖D和圖E圖象時(shí)，他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么？圖D轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；圖E向右移動(dòng)玻片標(biāo)本．
（3）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次，通過(guò)調(diào)整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖1中圖A和圖B，其中視野較亮的是圖A，若光線過(guò)亮，則需選擇小光圈或平面鏡．
（4）他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面，在制作葉的橫切面臨時(shí)切片時(shí)，正確的切法是A．
A、迅速一次切割　 B、緩慢一次切割　 C、迅速來(lái)回切割　 D、緩慢來(lái)回切割
（5）如圖2是他觀察的蠶豆葉下表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，氣孔是由圖中的[2]保衛(wèi)細(xì)胞圍成的；[1]與[2]相比，結(jié)構(gòu)行最明顯的不同是[1]沒(méi)有葉綠體，晚上從氣孔散失到外界的氣體有水蒸氣和二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)記錄下的圖象，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．

（1）如圖甲示，臨時(shí)裝片的制作過(guò)程正確的順序是④⑥⑤③①②；其中的第④步所滴加的是生理鹽水；
（2）當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視的部位是[4]物鏡，以免損壞玻片，找到像后，為了使像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）若使視野中的圖象由A到B，除移動(dòng)裝片外，還需要分別調(diào)節(jié)顯微鏡中的3、6、9（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中不正確的是（　�。�
A．鯽魚(yú)身體呈梭形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)
B．皮膚表面覆蓋有角質(zhì)的鱗片使蛇能夠適應(yīng)陸地生活
C．身體分頭、胸、腹三部分是所有節(jié)肢動(dòng)物的共同特征
D．身體由相似的體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．小雨同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，以下幾幅圖是他在觀察過(guò)程中看到的圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）如果他的操作步驟正確，那么圖1中幾幅圖在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B．（用字母和箭頭表示）
（2）在看到圖D和圖E圖象時(shí)，他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么？圖D轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；；圖E向右移動(dòng)玻片標(biāo)本．
（3）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次，通過(guò)調(diào)整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖1中A和B，其中視野較亮的是圖A，則光線過(guò)亮，則需選擇小光圈或平面鏡．
（4）小雨在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，被洋蔥熏出了眼淚，這種熏出眼淚的刺激性物質(zhì)存在于洋蔥表皮細(xì)胞的液泡中．
（5）接著，他又做了口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，制作過(guò)程主要有六步，即擦拭載玻片和蓋玻片、滴生理鹽水、牙簽刮口氣內(nèi)側(cè)壁、涂抹、蓋片和染色等，在顯微鏡下觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？蓋片于是他又重新制作了一次，沒(méi)有再出現(xiàn)這種失誤．當(dāng)他換成高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)圖回答

（1）鯽魚(yú)的身體呈_______型，有利于_______________。

（2）圖中1為_(kāi)______,4為_(kāi)_______5為_(kāi)_______7為_(kāi)______8為_(kāi)_________

（3）圖中6是_________，其作用是____________________。鯽魚(yú)和螢火蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)不同__________。

（4）鯽魚(yú)的呼吸器官是_________,位于[____]__________的里邊。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．表中列出的四種外界條件中，適宜于大多數(shù)異養(yǎng)生物、自養(yǎng)生物生存的依次是（+表示具有這樣的環(huán)境條件）（　�。�
序號(hào)有機(jī)物CO2O2H2O礦物質(zhì)光能
甲﹢﹢﹢﹢
乙﹢﹢﹢﹢
丙﹢﹢
丁﹢﹢﹢﹢﹢
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丁D．乙、丙

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