12．在下列幾種單細(xì)胞生物中，沒(méi)有成形細(xì)胞核的是（　�。�
A．衣藻B．草履蟲(chóng)C．酵母菌D．甲烷菌

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．

解答 解：ABC、衣藻屬于藻類(lèi)植物，酵母菌于真菌，草履蟲(chóng)是動(dòng)物有成形的細(xì)胞核
D、甲烷菌屬于細(xì)菌，沒(méi)有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道各種生物的結(jié)構(gòu)特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是乙（填“甲”或“乙”），
你判斷的依據(jù)是圖乙中的[4]葉綠體、[5]液泡是圖甲中沒(méi)有的． 
（2）比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都具有[①]細(xì)胞膜、[②]細(xì)胞核 和[③]細(xì)胞質(zhì) 三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（3）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[④]葉綠體．
（4）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[2]細(xì)胞核．
（5）切西瓜時(shí)會(huì)有甘甜可口汁液流出，這些汁液是細(xì)胞液，它儲(chǔ)存在植物細(xì)胞的[⑤]液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．珍稀植物一般是指由于自然條件的變遷或人為破壞而處于滅絕邊緣的植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列人體器官中，不與咽直接相連通的管腔是（　�。�
A．食管B．咽鼓管C．口腔D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在正常情況下，生物的物種不會(huì)因?yàn)閭�(gè)體的死亡而導(dǎo)致生物物種的滅絕，這是因?yàn)樯矬w都具有的功能是（　�。�
A．生長(zhǎng)發(fā)育B．生殖C．遺傳和變異D．新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于軟體動(dòng)物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體柔軟，有外套膜B．生活都離不開(kāi)水
C．有貝殼D．魷魚(yú)、扇貝都是軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不屬于計(jì)劃免疫的是（　�。�
A．.給生病的小孩打針吃藥B．給剛出生的嬰兒接種卡介苗
C．.接種乙肝疫苗D．.給小孩服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．你還記得制作發(fā)酵瓶的情形嗎？請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）酵母菌屬于真菌（選填“細(xì)菌”或“真菌”），對(duì)酵母菌進(jìn)行染色，在顯微鏡下能看到酵母菌細(xì)胞中染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒；有的酵母菌細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖．
（2）在發(fā)酵現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中，氣球慢慢脹大，是因?yàn)榻湍妇止?jié)葡萄糖產(chǎn)生了二氧化碳．如何證明？將其通入澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁．
（3）另一位同學(xué)的發(fā)酵瓶及氣球都是完好的，且氣球與瓶口結(jié)合緊密，但氣球還是癟的．他的實(shí)驗(yàn)是失敗的原因可能是溫度太低（寫(xiě)出1點(diǎn)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中在運(yùn)動(dòng)時(shí)有動(dòng)力作用的是（　　）
A．骨連結(jié)B．骨骼肌C．關(guān)節(jié)D．骨

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同步練習(xí)冊(cè)答案