2．動物世界絢麗多彩，種類繁多，目前已知大約有150萬種，按照體內(nèi)是否存在脊椎骨組成的脊柱，可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．

分析 動物根據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱，分為兩類：脊椎動物和無脊椎動物，據(jù)此解答．

解答 解：動物根據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱，分為兩類：脊椎動物和無脊椎動物．體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱的動物叫無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物和軟體動物，體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱的動物叫脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳動物．
故答案為：脊柱；脊椎動物；無脊椎動物．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對動物分類依據(jù)和脊柱動物與無脊椎動物概念的理解，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我們在調(diào)查時，首先要明確的是（　�。�
A．調(diào)查目的和調(diào)查過程B．調(diào)查目的和調(diào)查對象
C．調(diào)查對象和調(diào)查過程D．調(diào)查過程和調(diào)查結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互制約的關(guān)系，使得各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的是（　�。�
A．試管B．培養(yǎng)皿C．燒杯

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．田里的水稻和雜草是競爭關(guān)系，老鷹和老鼠是捕食關(guān)系．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在進(jìn)一步探究環(huán)境對生物的影響實(shí)驗(yàn)時，若提出的問題是“光對鼠婦生活有影響嗎”，實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．怎樣控制這一因素先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，并在中央畫一條線，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，形成黑暗和明亮的兩種環(huán)境．依次把20只鼠婦放在中線上，觀察鼠婦的活動情況．重復(fù)做幾次．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察：
（1）用手觸摸蚯蚓身體的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是剛毛，有協(xié)助肌肉運(yùn)動的作用．
（2）靠近身體的前端有一個寬大而光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)，叫做環(huán)帶．
（3）在實(shí)驗(yàn)的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地檫蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强繚駶櫟捏w壁呼吸的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)想探究“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”，請你幫他完成這個探究．
（1）你認(rèn)為他在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的環(huán)境中能找到探究實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓．
（2）按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，他必須設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，才更具有說服力．在這個實(shí)驗(yàn)中的土壤濕度是變量，要保證變量唯一．
（3）作出的假設(shè)是土壤濕度對蚯蚓的生活有影響：
（4）請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響．
①準(zhǔn)備一個盒子，以盒子的橫軸中線為界，一側(cè)在底部鋪上一層濕土，另一側(cè)在底部鋪上一層干土；
②在盒子兩側(cè)的中央各放入10形態(tài)、大小、活力相似的蚯蚓，蓋上盒蓋；
③實(shí)驗(yàn)過程中，保證盒子兩側(cè)蚯蚓所需的其他條件要相同；
④觀察，記錄：幾分鐘后，觀察盒子兩側(cè)蚯蚓的生活情況并記錄．
（5）得出結(jié)論：蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在生物圈的各個圈層中，一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是（　�。�
A．大氣圈B．水圈C．巖石圈D．空氣

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同步練習(xí)冊答案