分析 微生物是指個體微小,結(jié)構(gòu)簡單的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其獨特的特點:一是種類繁多,二是分布廣泛,已發(fā)現(xiàn)的微生物達10萬種以上,新種不斷發(fā)現(xiàn).可以說微生物無處不有,無處不在,冰川,溫泉,火山口等極端環(huán)境中都有微生物的蹤跡.
解答 解:微生物個體小,表面積與體積之比比值大,有利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換.其代謝方式有 腐生、寄生和自養(yǎng)三種.腐生是指分解動物的尸體、糞便及枯枝落葉吸收營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活;寄生是指從活的動植物體內(nèi)吸取有機物.自養(yǎng)生物是指能夠利用無機物合成有機物,同時儲存能量的生物.
它們分別是生態(tài)系統(tǒng)中的 分解者、消費者和生產(chǎn)者.生產(chǎn)者是能利用簡單的無機物合成有機物的自養(yǎng)生物.主要是指植物,其次包括一些細菌和藍藻.消費者就是不能合成有機物、需要捕食生產(chǎn)者或其他消費者的異養(yǎng)有機體.分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物.它們能把動、植物殘體中復雜的有機物,分解成簡單的無機物,釋放在環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用.故營腐生生活的微生物屬于分解者,營寄生生活的微生物屬于消費者.
故答案為:腐生;寄生;自養(yǎng);分解者;消費者;生產(chǎn)者.
點評 微生物的知識在考試中時常出現(xiàn),值得注意.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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家庭成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 小梁 | 姨媽 | |
性狀表現(xiàn) | 雙眼皮 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ? | ||
單眼皮 | √ | √ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔上皮細胞保持正常形態(tài) | B. | 口腔上皮細胞皺縮 | ||
C. | 口腔上皮細胞破裂 | D. | 以上都有可能 |
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