【題目】蕨類植物在結(jié)構(gòu)上比苔蘚植物高等只要表現(xiàn)在()
A. 有真正的根
B. 有真正的莖
C. 有真正的葉
D. 有真正的花
【答案】A
【解析】試題分析:此題可以根據(jù)苔蘚植物和蕨類植物的主要特征來分析解答.
解:苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,蕨類植物也生活在陰濕處,結(jié)構(gòu)比苔蘚植物高等復(fù)雜一些,因為苔蘚植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,蕨類植物也有機械組織,能支撐地上部分.可見A符合題意.
故選:C
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括()
A. 全部的食物鏈和食物網(wǎng) B. 生產(chǎn)者、消費者、分解者
C. 非生物部分、生產(chǎn)者、消費者 D. 非生物部分和生物部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機鹽的主要部位是( )
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體在呼吸過程中釋放的能量
A. 全部用于植物的生理活動
B. 全部以熱能的形式散失
C. 被植物貯存起來
D. 部分用于各種生命活動,另一部分以熱能的形式散失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】母燕把捕到的蟲子銜回巢內(nèi)喂養(yǎng)它的雛鳥,這種行為屬于( 。
A. 遷徙行為 B. 生殖行為 C. 覓食行為 D. 防御行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是
A、作為重復(fù)實驗以減少誤差
B、將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照
C、研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠
D、將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組
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