【題目】根尖各結(jié)構(gòu)中,主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是( )
A.分生區(qū) B.伸長(zhǎng)區(qū) C.成熟區(qū) D.根冠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了更好的研究青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程,某班同學(xué)成立了一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組,他們從池塘里采集來(lái)許多蛙卵,查閱了大量資料,給這些蛙卵提供適宜的環(huán)境條件,但結(jié)果是有一部分蛙卵未能孵化,請(qǐng)你幫他們分析一下其中可能的原因是(從青蛙的生殖特點(diǎn)方面分析)______________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一天,天氣晴朗溫暖,小明同學(xué)把10粒大豆種子種在了濕潤(rùn)的土壤里,但是7天后,只有4粒種子萌發(fā)了,你認(rèn)為大多數(shù)種子沒(méi)有萌發(fā)的最可能原因是( )
A.缺少空氣和水分 B.溫度太低
C.種子的胚受損 D.缺少陽(yáng)光和空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酒后駕車(chē)而發(fā)生重大車(chē)禍,造成傷亡事件,其主要原因是
A.發(fā)生了慢性的酒精中毒
B.酒精增加了肝臟負(fù)擔(dān)
C.酒精使心臟血管受損
D.酒精影響了大腦的判斷能力,導(dǎo)致行為失控
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),水分滲透所通過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是( )
A.液泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、液泡 D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、、細(xì)胞質(zhì)、液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)是生物學(xué)中的普遍規(guī)律。生物體要完成各種生命活動(dòng)都離不開(kāi)體內(nèi)各種管道的參與。
(1)所有的種子植物體內(nèi)都分布著由韌皮部和木質(zhì)部組成的_____組織,各種原料和產(chǎn)物都是通過(guò)這種組織里的管道進(jìn)行運(yùn)輸?shù)摹?/span>
(2)給移栽的大樹(shù)輸液借鑒了給人畜治病時(shí)采用的一般方法。給樹(shù)木輸液時(shí)針頭應(yīng)插入_____(填“木質(zhì)部”或“韌皮部”);給病人輸液時(shí)針頭插入的血管屬于_____。
(3)小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是由于小腸內(nèi)分布有大量的_____,其中分布有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。
(4)人體內(nèi)的腺體分兩大類,通過(guò)導(dǎo)管將分泌物排出去并發(fā)揮作用的腺都屬于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖
(1)①代表徹底消化完成的過(guò)程,則a物質(zhì)是_______ 。a在血液中的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是_______。
(2)由④過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣,主要由血液中的__________細(xì)胞運(yùn)輸
(3)圖中c代表腎臟, a在c中經(jīng)過(guò)腎小管的_________ 全部回到血液。
(4)與平時(shí)相比,在長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散失水分的主要途徑是___________(填圖中數(shù)字)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南方有“筍有多大,竹有多粗”的說(shuō)法,竹子長(zhǎng)成后的莖與剛鉆出地面的竹筍一樣粗,這說(shuō)明竹子的莖中沒(méi)有( 。
A. 形成層 B. 韌皮部 C. 木質(zhì)部 D. 髓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物與其氣體交換結(jié)構(gòu)的搭配不正確的是( )
A. 魚(yú)——鰓 B. 蝗蟲(chóng)——?dú)忾T(mén)
C. 家鴿——肺 D. 蜥蜴——肺
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