下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖，請據(jù)圖分析并回答問題。

(1)a進入組織細胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，該生理過程被稱為       作用。

(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內(nèi)運輸，原因是一氧化碳與        的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。

(3)d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有         ；e進入血液的生理過程稱為         ；正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是           。體檢驗血時要求空腹，否則血糖會升高，這是因為食物中的淀粉等經(jīng)過消化分解，通過吸收進入血液中，試指出消化系統(tǒng)最主要的吸收場所是哪里，并分析其有什么適于吸收的結(jié)構(gòu)特點：            。 (4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖所示，該器官是             。

(5)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，原因是                                                       

(1)呼吸 

(2)血紅蛋白   

(3)大分子蛋白質(zhì)  腎小管  重吸收作用  f  小腸  小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛    小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都非常薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成   

(4)肺 

(5)胃不能消化淀粉

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖，請據(jù)圖分析并回答有關(guān)問題
（1）d與血液相比在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有
血細胞和大分子蛋白質(zhì)
血細胞和大分子蛋白質(zhì)
；正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是
f
f
．
（2）有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激．從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，其原因是
部分淀粉在口腔中，在唾液淀粉酶的作用下，被消化成麥芽糖；而在胃中，在酸性環(huán)境下，唾液淀粉酶的活性喪失，不能再消化淀粉，從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里，以避免對胃產(chǎn)生刺激
部分淀粉在口腔中，在唾液淀粉酶的作用下，被消化成麥芽糖；而在胃中，在酸性環(huán)境下，唾液淀粉酶的活性喪失，不能再消化淀粉，從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里，以避免對胃產(chǎn)生刺激
．
（3）在同一時刻測定上述某器官在新陳代謝過程中，其動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖所示，該器官是
肺
肺
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泗水縣模擬）下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
；
（2）正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是
f
f
，圖中所示e進入血液的生理過程我們稱為
重吸收
重吸收
；
（3）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如上右圖所示，則該器官是
肺
肺
；
（4）以上活動之所以能夠順利進行主要是通過
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
的調(diào)控作用來實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：

 

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ，其消化的最終產(chǎn)物a是      。a由消化道進入血液的生理過程叫                。

 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因：                        。

(3)肺泡是氣體交換的場所，肺泡與血液之間的氣體交換通過的結(jié)構(gòu)是          。煤氣中毒時，大量的CO取代O2與血液中的           結(jié)合，造成組織細胞缺氧死亡。

(4)人體從外界獲得的a和b在組織細胞處通

過        作用產(chǎn)生能量，供給生命活動的需要以及維持        。

(5)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是        ；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則此人可能患          病。

 

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年山東省泰安市業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型：綜合題

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：

 

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ，其消化的最終產(chǎn)物a是      。a由消化道進入血液的生理過程叫                。

 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因：                        。

(3)肺泡是氣體交換的場所，肺泡與血液之間的氣體交換通過的結(jié)構(gòu)是          。煤氣中毒時，大量的CO取代O2與血液中的           結(jié)合，造成組織細胞缺氧死亡。

(4)人體從外界獲得的a和b在組織細胞處通

過        作用產(chǎn)生能量，供給生命活動的需要以及維持        。

(5)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是        ；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則此人可能患           病。

 

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題（4） 題型：綜合題

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：

 (1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ，其消化的最終產(chǎn)物a是      。a由消化道進入血液的生理過程叫                。

 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因：                        。

(3)肺泡是氣體交換的場所，肺泡與血液之間的氣體交換通過的結(jié)構(gòu)是          。煤氣中毒時，大量的CO取代O2與血液中的           結(jié)合，造成組織細胞缺氧死亡。

(4)人體從外界獲得的a和b在組織細胞處通過        作用產(chǎn)生能量，供給生命活動的需要以及維持        。

(5)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是        ；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則此人可能患           病。

 

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