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馬戲團的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后,會做出倒立、翻筋斗等復雜動作。這是條件反射的一個例子。條件反射是怎樣形成的呢?讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來探究一下吧。

(1)假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來,雞將形成對哨聲刺激的反射。聯(lián)系自己的生活經驗,舉出一個狗建立條件反射的實例支持這一假設(上述事例除外)。                                                                                       

(2)將喂米與哨聲結合時,是先給予哨聲,還是先給予食物?                             

(3)將用于實驗的雞分為實驗組和對照組,給予哨聲刺激的是                       組。

(4)訓練完成后,將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,實驗組和對照組的表現(xiàn)會怎樣?                                                           

(5)在實驗開始之前,哨聲對于雞來說屬于                刺激,它與能夠引發(fā)某種非條件反射的刺激多次結合,就會使雞形成條件反射。

(6)通過上述過程所建立的反射,是在         的基礎上,經過一定的過程,在       的參與下形成的一種                     性反射。

(1)馬戲團的小狗算算術(狗聽到主人的指令取物、狗的定點大小便等等)

(2)先給哨聲

(3)實驗組

(4)實驗組雞聽到哨聲會做出取食的反應,對照組雞無反應

(5)無關

(6)非條件反射       大腦皮層      后天

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請根據下列兩則材料回答問題:
材料一:舞蹈《千手觀音》被譽為2005年春節(jié)晚會最感人的節(jié)目.因為21位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場,由藝術團的四位手語老師分別位于舞臺四角進行指揮.請回答下列問題:
(1)手語老師的手勢,通過演員們視網膜上的
感光細胞
感光細胞
轉化為神經沖動,神經沖動通過
視神經
視神經
傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺.
(2)演員們完成復雜的舞蹈動作,主要依靠神經系統(tǒng)的調節(jié)作用,其調節(jié)的基本方式是
反射
反射

(3)演員們聽不到聲音,可能產生病變的結構是
鼓膜(或聽小骨或聽神經或大腦皮層的聽覺中樞)
鼓膜(或聽小骨或聽神經或大腦皮層的聽覺中樞)
(說出一種結構即可).
材料二:馬戲團的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后會做出倒立、翻筋斗等復雜動作.這是復雜反射的一個例子.某同學用雞、哨子和米作為實驗材料來探究這一復雜反射的建立.請分析回答相關問題:
(4)假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來,雞將形成對哨聲刺激的反射.聯(lián)系自己的生活經驗,舉出一例狗建立復雜反射的實例支持這一假設(上述事例除外):
狗聽到主人的指令取物(馬戲團的小狗算算術、狗的定點大小便等等),
狗聽到主人的指令取物(馬戲團的小狗算算術、狗的定點大小便等等),

(5)將喂米與哨聲結合時,是先給予哨聲,還是先給予食物?
先給哨聲
先給哨聲
;如果將用于實驗的雞分為實驗組和對照組,給予哨聲刺激的是
實驗
實驗
組.
(6)訓練完成后,將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,對照組的雞表現(xiàn)是:
聽到哨聲無反應
聽到哨聲無反應

(7)通過上述過程所建立的反射,是在
簡單反射(或非條件反射)
簡單反射(或非條件反射)
的基礎上;就參與活動的神經中樞而言,與雞吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有
大腦皮層
大腦皮層
參與.

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(2005?威海)馬戲團的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后,會做出倒立、翻筋斗等復雜動作.這是條件反射的一個例子.條件反射是怎樣形成的呢?讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來探究一下吧.
(1)假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來,雞將形成對哨聲刺激的反射.聯(lián)系自己的生活經驗,舉出一個狗建立條件反射的實例支持這一假設(上述事例除外).
馬戲團的小狗算算術
馬戲團的小狗算算術

(2)將喂米與哨聲結合時,是先給予哨聲,還是先給予食物?
先給哨聲
先給哨聲

(3)將用于實驗的雞分為實驗組和對照組,給予哨聲刺激的是
實驗
實驗
組.
(4)訓練完成后,將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,實驗組和對照組的表現(xiàn)會怎樣?
(5)在實驗開始之前,哨聲對于雞來說屬于
無關
無關
刺激,它與能夠引發(fā)某種非條件反射的刺激多次結合,就會使雞形成條件反射.
(6)通過上述過程所建立的反射,是在
非條件反射
非條件反射
的基礎上,經過一定的過程,在
大腦皮層
大腦皮層
的參與下形成的一種
后天
后天
性反射.

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實驗探究:馬戲團的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后會做出倒立、翻筋斗等復雜動作.這是復雜反射的一個例子.復雜反射是怎樣形成的呢?讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來探究一下,請分析回答相關問題:
(1)假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來,雞將形成對哨聲刺激的反射.聯(lián)系自己的生活經驗,舉出兩例狗建立復雜反射的實例支持這一假設(上述事例除外):
 
、
 

(2)將喂米與哨聲結合時,是先給予哨聲,還是先給予食物?
 
;如果將用于實驗的雞分為實驗組和對照組,給予哨聲刺激的是
 
組.
(3)訓練完成后,將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,實驗組和對照組的雞表現(xiàn)怎樣?分別是:
 
 

(4)在實驗開始之前,哨聲對于雞來說屬于
 
刺激,它與能夠引發(fā)某種簡單反射的刺激多次結合,就會使雞形成
 

(5)通過上述過程所建立的反射,是在
 
的基礎上;就參與活動的神經中樞而言,與雞吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有
 
參與.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

馬戲團的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后,會做出倒立、翻筋斗等復雜動作.這是條件反射的一個例子.條件反射是怎樣形成的呢?讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來探究一下吧.
(1)假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來,雞將形成對哨聲刺激的反射.聯(lián)系自己的生活經驗,舉出一個狗建立條件反射的實例支持這一假設(上述事例除外).________
(2)將喂米與哨聲結合時,是先給予哨聲,還是先給予食物?________
(3)將用于實驗的雞分為實驗組和對照組,給予哨聲刺激的是________組.
(4)訓練完成后,將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,實驗組和對照組的表現(xiàn)會怎樣?
(5)在實驗開始之前,哨聲對于雞來說屬于________刺激,它與能夠引發(fā)某種非條件反射的刺激多次結合,就會使雞形成條件反射.
(6)通過上述過程所建立的反射,是在________的基礎上,經過一定的過程,在________的參與下形成的一種________性反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

實驗探究:馬戲團的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后會做出倒立、翻筋斗等復雜動作.這是復雜反射的一個例子.復雜反射是怎樣形成的呢?讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來探究一下,請分析回答相關問題:
(1)假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來,雞將形成對哨聲刺激的反射.聯(lián)系自己的生活經驗,舉出兩例狗建立復雜反射的實例支持這一假設(上述事例除外):________、________.
(2)將喂米與哨聲結合時,是先給予哨聲,還是先給予食物?________;如果將用于實驗的雞分為實驗組和對照組,給予哨聲刺激的是________組.
(3)訓練完成后,將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,實驗組和對照組的雞表現(xiàn)怎樣?分別是:________、________.
(4)在實驗開始之前,哨聲對于雞來說屬于________刺激,它與能夠引發(fā)某種簡單反射的刺激多次結合,就會使雞形成________.
(5)通過上述過程所建立的反射,是在________的基礎上;就參與活動的神經中樞而言,與雞吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有________參與.

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