18．噬菌體是指（　�。�
A．寄生在細菌體內(nèi)的病毒B．寄生在人體細胞內(nèi)的病毒
C．寄生在動物細胞內(nèi)的病毒D．寄生在植物細胞內(nèi)的病毒

分析 （1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒．專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體．

解答 解：A、“寄生在細菌體內(nèi)的病毒”是細菌病毒，又叫噬菌體，A正確；
B、“寄生在人體細胞內(nèi)的病毒”是動物病毒，不是噬菌體，B不正確；
C、“寄生在動物細胞內(nèi)的病毒”是動物病毒，不是噬菌體，C不正確；
D、“寄生在植物細胞內(nèi)的病毒”是植物病毒，不是噬菌體，D不正確．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點和分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．李大爺去年患上糖尿病，一年來主要依靠注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定，請分析回答下列問題：
（1）李大爺在進行肌肉注射時，肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗，而后感覺到疼痛．“顫栗”是一種反射活動，完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)--反射弧見圖1．

①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱及功能依次是感受器、接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；
②李大爺?shù)耐从X是在大腦皮層產(chǎn)生的，這說明脊髓具有傳導(dǎo)功能；
③若B處受到損傷，刺激A處，b無反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)．說明神經(jīng)d的功能是傳導(dǎo)神經(jīng)沖動．
（2）完成一個反射活動，除了要有反射弧完整的五部分，還要有傳導(dǎo)神經(jīng)沖動．
（3）胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝．如圖2為李大爺和正常人進食后血糖含量變化的曲線．
①曲線甲表示的是李大爺注射胰島素之前的血糖變化．
②如果在李大爺進食1小時后，給他注射適量的胰島素，請在圖中繪出其血糖變化的曲線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面是幾位同學(xué)圍繞“單細胞生物眼蟲和草履蟲的異同點”，進行討論后作出的推斷，其中錯誤的是（　　）
A．它們都生活在水中，能自由運動
B．眼蟲和草履蟲都有都有伸縮炮和食物泡
C．眼蟲能進行光合作用，草履蟲不能
D．眼蟲和草履蟲都能夠進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．一只雛鳥是由整個卵黃發(fā)育而來的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）淀粉在小腸中被消化成物質(zhì)a葡萄糖后進入血液的過程叫吸收．
（2）a在血液中由血漿運輸，并最終到達組織細胞．
（3）在組織細胞內(nèi)，a在b中的氧氣 （氣體）的作用下被分解釋放出能量．
（4）正常情況下，d、e、f三者中d、e含有a．
（5）e回到血液循環(huán)系統(tǒng)的生理過程叫重吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．光合作用發(fā)生的主要器官是（　　）
A．根B．葉C．葉綠體D．種子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．探究唾液對淀粉的消化作用中，實驗組的材料為“淀粉液+唾液”，對照組的材料為：淀粉液+清水放置足夠時間后加入碘液，對照組試管中的液體變成了藍色，說明試管中存在淀粉；實驗組試管中的液體不變成藍色，說明試管中不存在淀粉；通過分析實驗現(xiàn)象你得出的結(jié)論是：淀粉液+唾液實驗組中的淀粉已被分解為麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．探究唾液對淀粉的消化作用過程如下：向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液．將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（淀粉遇到碘液變藍），觀察實驗現(xiàn)象．回答有關(guān)問題：
（1）請你判斷：1號試管里的漿糊將變成藍色．2號試管里的漿糊沒有顏色變化，原因是該試管里的漿糊中的淀粉已經(jīng)變成了麥芽糖．
（2）實驗溫度選擇37℃溫水的原因是人體的體溫接近37℃．
（3）實驗中起對照作用的應(yīng)該是1號試管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示裝置為模擬呼吸系統(tǒng)某結(jié)構(gòu)運動的示意圖，箭頭代表運動方向，請根據(jù)圖示回答有關(guān)問題．
（1）圖中3代表呼吸系統(tǒng)的肺，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是人體與外界進行氣體交換的場所．
（2）圖中的4代表人體的膈肌，該結(jié)構(gòu)正處于收縮的狀態(tài)．
（3）從圖中可以知道，圖中3的變化趨勢是擴張，如果呼吸系統(tǒng)正處于這種狀態(tài)，則呼吸系統(tǒng)正在進行吸氣（吸氣或呼氣）過程．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)圖中的（3）時，血液會由含氧少的靜脈血變成含氧多的動脈血．

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